Luisteren B1: 90 minutos y una sola escucha
Luisteren forma parte del Staatsexamen NT2 (examen estatal de neerlandés como segunda lengua) Programma I (programa B1). Tienes 90 minutos para responder unas 40 preguntas de opción múltiple en una computadora. Antes de cada audio, dispones de 25 segundos para leer la pregunta. La grabación empieza automáticamente y se reproduce una sola vez. No puedes usar diccionario. Para preparar Luisteren B1, empieza con la práctica oficial y después haz los cinco ejercicios originales de esta guía.
Los niveles B1 y B2 de Luisteren
Programma I (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) (programa B1) evalúa el nivel B1. Programma II (programa B2) evalúa el B2. Luisteren dura 90 minutos en ambos niveles. Esta guía se centra en B1.
Para preparar las otras partes, lee la guía del Staatsexamen NT2. Si necesitas comparar A2, B1 y B2, consulta la comparación de los exámenes de comprensión auditiva.
Qué necesitas entender en B1
En B1 debes entender conversaciones sobre el trabajo, los estudios y la vida diaria. El formato oficial de Luisteren (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) incluye voces distintas, errores al hablar, repeticiones y algunos sonidos de fondo. Una persona puede tener acento, pero no habla en dialecto.
En los cinco ejercicios de esta guía practicarás cómo identificar esta información:
- Una razón: por qué cambia una clase, una cita, una ruta o un plan.
- Una condición: qué debe pasar antes de que alguien reciba ayuda, empiece a trabajar, entre a un curso o reciba permiso.
- Una opinión: qué le gusta a una persona, qué dudas tiene, qué le resulta difícil o qué recomienda.
- Una responsabilidad: quién debe llamar, llevar una prueba, avisar a un jefe, actualizar un expediente o acordar la próxima cita.
- Un contraste o una corrección: qué cambia después de maar (pero), toch (después de todo), alleen (solo), uiteindelijk (al final) o in plaats daarvan (en lugar de eso).
Cómo se hace Luisteren B1
Haces Programma I Luisteren en una computadora, con audífonos. Las reglas de la tabla vienen de la página oficial del examen.
Puedes desplazar las tablas anchas horizontalmente.
| Parte | Regla del examen |
|---|---|
| Duración | 90 minutos. |
| Grabaciones | 5 o más textos de audio y de 1 a 3 videos. |
| Preguntas | Unas 40 preguntas de opción múltiple. |
| Lectura previa | 25 segundos para leer cada pregunta y sus opciones. |
| Reproducción | Empieza automáticamente una sola vez. No puedes pausarla ni repetirla. |
| Diccionario | Debes hacer Luisteren sin diccionario. |
Puedes volver a las preguntas anteriores y cambiar tus respuestas. El audio no vuelve a reproducirse. Después de responder, haz clic en Volgende (Siguiente) para continuar.
Qué puntuación necesitas para aprobar
Apruebas Luisteren con una puntuación de 500 o más. La computadora cuenta un punto por cada respuesta correcta y convierte el total en una puntuación. Consulta las reglas oficiales de evaluación (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva).
Si aciertas 4 de 5 preguntas en una práctica, ese resultado solo cuenta tus respuestas correctas. Para conocer la puntuación convertida, usa los resultados oficiales del examen.
Cuánto cuesta Luisteren B1
La tarifa habitual de Luisteren en 2026 es de €50, según DUO (Dienst Uitvoering Onderwijs, el servicio neerlandés de educación) (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva). B1 y B2 cuestan lo mismo. Mijn DUO (tu cuenta de DUO en línea) te indica si puedes hacer el examen gratis o pagarlo con tu préstamo.
Cómo inscribirte en Luisteren B1
La inscripción en DUO (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) abre unas ocho semanas antes de la fecha del examen. Entra en Mijn DUO con tu propio DigiD (identidad digital). Si no puedes solicitar DigiD, usa la opción de DUO para inscribirte sin él.
El día del examen debes llevar un documento de identidad vigente y tu oproepbrief (carta de convocatoria al examen). Revisa la lista oficial de lo que debes llevar (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva).
La guía de inscripción en el Staatsexamen NT2 explica los pasos para reservar y pagar.
Empieza con la práctica oficial de B1
La página oficial de práctica (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) recomienda ver primero los videos de instrucciones. Después, abre el entorno de práctica en una computadora portátil o de escritorio. Funciona correctamente en esos equipos; en un celular o una tableta no funciona bien.
Para hacer una ronda completa, elige un examen oficial de Luisteren. Respeta sus 90 minutos y sus aproximadamente 40 preguntas. Escucha cada audio una sola vez y trabaja sin diccionario.
Si en tus clases sueles repetir las grabaciones, reserva la segunda escucha para la revisión. Durante la ronda de práctica, escucha cada audio una sola vez, como en el examen.
Después, usa nuestro simulacro gratuito de Luisteren B1 para seguir practicando. El simulacro y los cinco ejercicios de esta guía son materiales de Inburgering.org. Son ejercicios de práctica propios y no forman parte de las preguntas oficiales.
Cómo aprovechar los 25 segundos de lectura
Antes de que empiece el audio, tienes 25 segundos para decidir qué información necesitas. Sigue estos pasos en cada pregunta:
- Busca la palabra que indica qué te preguntan: waarom (por qué), welk advies (qué consejo), welke voorwaarde (qué condición), wat vindt (qué opina alguien), wat moet (qué debe hacer alguien) o wanneer (cuándo).
- Identifica qué necesitas encontrar: una fecha, razón, persona, acción, condición u opinión.
- Escucha hasta el final aunque reconozcas una palabra. Una opción incorrecta puede repetir una palabra del audio. En el ejercicio 1, la opción A menciona la ventana, pero la revisión de las fotos explica la demora.
- Elige la respuesta que expresa lo que quiso decir la persona mientras recuerdas el audio. Puedes volver después a la pregunta, pero no escuchar otra vez la grabación.
Cinco ejercicios originales de Luisteren B1
Los cinco ejercicios incluyen guiones, preguntas y respuestas. Pide a alguien que lea cada guion en neerlandés una vez a velocidad natural, o que lo grabe para ti. En el primer intento, mantén el guion fuera de tu vista.
Haz cada ejercicio en este orden:
- Lee la pregunta y las opciones. Date 25 segundos.
- Escucha el guion una sola vez.
- Elige tu respuesta.
- Después de responder, revisa el guion y la clave de respuestas.
Ejercicio 1: una cita para reparar la vivienda
Contexto: Samira llama a la woningcorporatie (entidad de vivienda social) porque hay humedad junto a la ventana de su cocina.
Pregunta: Waarom komt de monteur waarschijnlijk pas volgende week?
- A Omdat Samira het raam te lang open heeft laten staan.
- B Omdat de technische dienst eerst foto’s wil beoordelen.
- C Omdat de opzichter vorige week geen melding heeft gevonden.
Guion para que otra persona lo lea en voz alta. Revísalo después de escuchar:
Medewerker: Woningcorporatie De Brug, u spreekt met Martijn. Waarmee kan ik u helpen?
Samira: Goedemorgen, ik heb al twee keer een melding gedaan over vocht bij mijn keukenraam. Er komt nu ook een donkere plek op de muur. Ik maak me zorgen dat het schimmel wordt.
Medewerker: Ik zie uw melding staan. De opzichter is vorige week geweest, maar hij kon toen niet goed beoordelen waar het vocht vandaan kwam, omdat het raam net open had gestaan.
Samira: Ja, ik had gelucht, omdat het zo benauwd was. Maar de plek blijft nat, ook als ik de verwarming aanzet.
Medewerker: Dan wil de technische dienst eerst foto’s ontvangen van de muur en van de buitenkant van het kozijn. Daarna plannen zij een monteur in.
Samira: Kan dat deze week nog?
Medewerker: Dat wordt lastig. Als u de foto’s vandaag vóór drie uur mailt, kan de opzichter morgen kijken. De monteur kan dan waarschijnlijk volgende week dinsdag komen. Als het vocht snel erger wordt, moet u direct opnieuw bellen.
Ejercicio 2: un consejo sobre las prácticas profesionales
Contexto: Rafael estudia atención y bienestar en mbo (educación media profesional). Habla de sus prácticas con su coordinador.
Pregunta: Welk advies geeft de begeleider aan Rafael?
- A Begin met een kleine activiteit en bespreek die met zijn werkbegeleider.
- B Wacht tot de stageplek zelf een grotere opdracht voor hem bedenkt.
- C Organiseer meteen een hele middag, zodat school genoeg bewijs krijgt.
Guion para que otra persona lo lea en voz alta. Revísalo después de escuchar:
Begeleider: Rafael, ik heb je logboek gelezen. Je schrijft dat je op de groep graag meer zelfstandig wilt doen. Kun je uitleggen wat je bedoelt?
Rafael: Ik mag veel observeren en ik help met koffie inschenken, maar ik wil ook leren hoe je een activiteit voorbereidt. Volgende maand moet ik daar op school een opdracht over maken.
Begeleider: Dat begrijp ik. Je stageplek is voorzichtig, omdat sommige bewoners snel onrustig worden als er te veel verandert. Maar je hoeft niet te wachten tot iemand alles voor je regelt.
Rafael: Wat kan ik dan doen?
Begeleider: Vraag je werkbegeleider om één vast moment in de week waarop jullie samen een kleine activiteit voorbereiden. Bijvoorbeeld een geheugenspel of samen muziek luisteren. Maak het niet te groot. Schrijf vooraf op wat het doel is, wat je nodig hebt en hoe je merkt of de bewoners het prettig vinden.
Rafael: Dus ik moet niet meteen zelf een hele middag organiseren?
Begeleider: Nee. Laat eerst zien dat je goed nadenkt over een klein onderdeel. Dan krijg je vanzelf meer ruimte.
Ejercicio 3: una reunión vecinal sobre el patio compartido
Contexto: Un empleado de la gemeente (municipio) explica un nuevo plan para el patio situado detrás de varios edificios de apartamentos.
Pregunta: Wat kunnen de bewoners volgens de gemeentemedewerker vooral beslissen?
- A Of de gemeente de binnentuin wel of niet gaat vernieuwen.
- B Hoe de tuin gebruikt wordt binnen de grenzen van veiligheid en budget.
- C Welke buurman verantwoordelijk wordt voor het onderhoud van de tuin.
Guion para que otra persona lo lea en voz alta. Revísalo después de escuchar:
Gemeentemedewerker: Fijn dat u met zoveel mensen bent gekomen. De binnentuin achter de flats wordt volgend jaar opnieuw ingericht. De gemeente betaalt de basis: betere verlichting, een nieuw pad en het weghalen van de kapotte schuttingen. Maar we willen niet alles zelf bepalen. Bewoners kunnen meedenken over het gebruik van de tuin.
Bewoner: Betekent dat dat wij mogen kiezen welke speeltoestellen er komen?
Gemeentemedewerker: Gedeeltelijk. Er is ruimte voor één klein speeltoestel, maar het moet passen bij veiligheidseisen en bij het budget. U kunt wel aangeven of u liever iets voor jonge kinderen wilt, of juist een plek waar oudere kinderen kunnen zitten.
Bewoonster: En de moestuinbakken die er nu staan?
Gemeentemedewerker: Die kunnen blijven, als er minstens vijf bewoners zijn die ze samen willen onderhouden. Vorig jaar deed bijna alles één buurman alleen. Dat is niet de bedoeling.
Bewoner: Wanneer moeten we beslissen?
Gemeentemedewerker: Vanavond verzamelen we ideeën. Over drie weken krijgt u twee ontwerpen. Daarna stemmen de bewoners online en op papier.
Ejercicio 4: instrucciones en una guardería
Contexto: Un jefe de equipo explica a una nueva empleada cómo atender preguntas de los padres y manejar la información sobre medicamentos y mensajes.
Pregunta: Wat moet de nieuwe medewerker doen als een ouder iets vraagt over medicijnen?
- A Zelf antwoorden als zij zeker weet wat er is gebeurd.
- B De vraag doorgeven aan een vaste medewerker van de groep.
- C In het ouderportaal zoeken en daarna de ouder terugbellen.
Guion para que otra persona lo lea en voz alta. Revísalo después de escuchar:
Teamleider: Vandaag loop je mee op de peutergroep. Het belangrijkste is dat je rustig kijkt hoe onze vaste pedagogisch medewerkers werken. Ouders stellen soms meteen vragen aan nieuwe gezichten. Dat is vriendelijk bedoeld, maar je hoeft niet alles zelf te beantwoorden.
Nieuwe medewerker: Wat doe ik als een ouder vraagt of een kind medicijnen heeft gekregen?
Teamleider: Dan verwijs je altijd naar de vaste medewerker van de groep. Medicijnen geven we alleen als er een formulier is ingevuld en ondertekend. Ook als je denkt dat het antwoord simpel is, zeg je niet uit je hoofd wat er gebeurd is. We noteren alles in het digitale ouderportaal.
Nieuwe medewerker: Mag ik wel praktische vragen beantwoorden, bijvoorbeeld waar een jas ligt?
Teamleider: Ja, natuurlijk. Dingen als jassen, reservekleren of de tijd van het fruitmoment kun je gewoon vertellen. Maar bij ziekte, ongelukken, medicatie of zorgen over gedrag haal je mij of de pedagogisch medewerker erbij. Dat voorkomt misverstanden en het beschermt jou ook.
Ejercicio 5: consejos para hacer presentaciones en el trabajo
Contexto: El guion representa un video breve de capacitación. Un asesor de comunicación da consejos para una presentación ante el equipo.
Pregunta: Welke tip geeft de coach vooral over een presentatie?
- A Begin met je belangrijkste boodschap en herhaal die aan het einde.
- B Vertel zo veel mogelijk details, zodat het publiek merkt dat je hard hebt gewerkt.
- C Probeer elke verspreking direct te verbeteren, anders luistert het publiek niet meer.
Guion para que otra persona lo lea en voz alta. Revísalo después de escuchar:
Coach: Veel mensen denken dat een goede presentatie vooral betekent dat je geen fouten maakt. Maar dat is niet waar. Een publiek vindt een kleine verspreking meestal helemaal niet erg. Wat ze wel lastig vinden, is een verhaal zonder duidelijke lijn.
Begin daarom niet met alle details die je hebt verzameld. Begin met één zin waarin je zegt wat je belangrijkste boodschap is. Bijvoorbeeld: ons team kan de wachttijd voor klanten korter maken als we de planning anders verdelen. Daarna geef je twee of drie redenen. Niet zeven, want dan onthoudt niemand ze.
En als je zenuwachtig wordt, ga dan niet sneller praten. Stop even, haal adem en kijk naar iemand in de zaal. Dat voelt misschien lang, maar voor het publiek is zo’n pauze juist prettig. Aan het eind herhaal je je belangrijkste boodschap nog één keer. Dan weten mensen wat ze moeten meenemen.
Respuestas y frases que las justifican
Antes de repetir un ejercicio, lee la columna «Por qué» y busca en el guion la frase que justifica la respuesta.
Puedes desplazar las tablas anchas horizontalmente.
| Ejercicio | Respuesta | Por qué |
|---|---|---|
| 1 | B | El servicio técnico necesita las fotos primero. Después de revisarlas, programa la visita del técnico. |
| 2 | A | El coordinador le dice a Rafael que pida un horario fijo cada semana y empiece por preparar una actividad pequeña. |
| 3 | B | La gemeente paga las obras básicas. Los vecinos pueden decidir sobre el uso del patio dentro de los límites de seguridad y presupuesto. |
| 4 | B | El jefe de equipo dice que la nueva empleada debe dirigir la pregunta del padre o de la madre a un miembro del personal habitual. |
| 5 | A | El asesor recomienda seguir una idea clara: empezar con el mensaje principal, dar algunas razones y repetir el mensaje al final. |
Cómo organizar tu práctica de B1
Después de cada ronda, revisa tus errores para decidir qué necesitas practicar de nuevo:
- Practica con textos completos. Sigue una situación durante varios minutos, además de escuchar frases aisladas.
- Identifica cada error: no reconociste una condición, confundiste a quien hablaba, elegiste antes de tiempo, no reconociste una corrección o no conocías una palabra.
- Lee el guion después de la ronda cronometrada. Busca la frase que justifica la respuesta correcta.
- Incluye la forma natural de hablar: pausas, correcciones, frases repetidas, sonidos de fondo y voces distintas.
Qué practicar antes del examen
Si todavía no sabes usar el software del examen, empieza con una práctica oficial en una computadora portátil o de escritorio. Si no identificaste una condición o una corrección, repasa los ejercicios y las explicaciones de las respuestas de esta guía. Después, vuelve a practicar un examen completo.
Si ya reservaste tu examen, comprueba antes de la semana del examen que tienes tu documento de identidad y tu oproepbrief.
Elige tus respuestas después de escuchar una sola vez. Volver a una pregunta te permite cambiar la respuesta, pero no volver a oír el audio.
- Autor
- Por Inburgering.org team
- Revisor
- Revisado por Kirill Svavolia
Fuentes oficiales
- Staatsexamens Nt2: Hoe ziet het examen eruit? (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Formato oficial de Luisteren: duración, una sola reproducción, lectura previa de las preguntas y prohibición del diccionario.
- Staatsexamens Nt2: Examens oefenen (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Entorno oficial de práctica y recomendación de ver primero los videos de instrucciones.
- Staatsexamens Nt2: Beoordeling examen (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Evaluación oficial: la computadora corrige Luisteren y se aprueba con una puntuación de 500 o más.
- Staatsexamens Nt2: Wat moet ik meenemen? (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Documentos y objetos que debes llevar al examen, y reglas sobre los diccionarios.
- Staatsexamens Nt2: Wat is het staatsexamen Nt2? (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Programma I corresponde a B1 y Programma II a B2.
- DUO: Examengeld (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Cada parte cuesta €50. Mijn DUO indica si puedes hacer el examen gratis o pagarlo con tu préstamo.
- DUO: Aanmelden (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - La inscripción abre unas ocho semanas antes. Explica el uso de DigiD y la alternativa para quienes no pueden solicitarlo.
- DigiD: Wat is DigiD? (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - DigiD permite identificarte al usar servicios públicos en línea.
- Rijksoverheid (Gobierno central neerlandés): Middelbaar beroepsonderwijs (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Nombre oficial de mbo, la educación media profesional que aparece en el ejercicio 2.