Studieplan van 30 dagen voor het inburgeringsexamen: Een dagelijkse planning
Een gestructureerd studieschema van 30 dagen voor lezen, luisteren, schrijven en spreken op elk niveau. Twee uur per dag, vier weken, echte resultaten.
- Auteur
- Door Inburgering.org team (Redactieteam)
- Reviewer
- Gereviewd door Kirill Svavolia (Redactionele review)
- Laatst bijgewerkt
Uw examendatum is over een maand en u heeft een plan nodig. Dit schema van 30 dagen biedt een concrete, dagelijkse structuur ter voorbereiding op de vier taalonderdelen van het inburgeringsexamen of Staatsexamen NT2. Of u nu traint op A2- of B1-niveau, het plan werkt hetzelfde: twee uur per dag gefocust studeren, roulerend tussen alle vier de vaardigheden, toewerkend naar volledige proefexamens in de laatste week. Het is niet makkelijk, maar als u het consequent volgt, gaat u met echt zelfvertrouwen het examen in.
Belangrijkste punten in één oogopslag
- Het plan vereist ongeveer 2 uur geconcentreerde studie per dag (60 uur in totaal over 30 dagen).
- Week 1 behandelt de nulmeting en de basis van alle vier de vaardigheden.
- Week 2 en 3 wisselen af tussen actieve vaardigheden (spreken, schrijven) en passieve vaardigheden (lezen, luisteren).
- Week 4 staat volledig in het teken van volledige proefexamens en gerichte herhaling.
- Het plan werkt voor elk ERK-niveau — pas de moeilijkheidsgraad van uw materiaal aan op uw examendoel.
Voordat u begint: Bepaal uw zwakke punten
Begin niet blind aan dit plan. Het allerbelangrijkste wat u vóór dag 1 kunt doen, is een diagnostische toets maken voor elk van de vier taalvaardigheden: lezen, luisteren, schrijven en spreken. U kunt gebruikmaken van gratis officiële oefenexamens van DUO of een oefenexamen maken op ons platform.
Beoordeel elke vaardigheid op een eenvoudige schaal: sterk, redelijk of zwak. Schrijf dit op. Deze rangschikking bepaalt waar u extra tijd aan besteedt tijdens het plan. Als uw luistervaardigheid sterk is maar uw schrijfvaardigheid zwak, verschuift u minuten van luisterdagen naar schrijfdagen. De weekplanningen hieronder geven standaard tijdsverdelingen, maar uw persoonlijke rangschikking gaat altijd voor.
Als u niet zeker weet welk examenniveau u nodig heeft, lees dan onze gids over Nederlandse taalniveaus (ERK) om het verschil tussen A1, A2, B1 en B2 te begrijpen.
Hoe dit plan werkt
Elke dag vraagt om ongeveer twee uur studie. Dat is genoeg tijd om betekenisvolle vooruitgang te boeken zonder opgebrand te raken. Het plan verdeelt uw maand in vier fasen:
- Week 1 (Dag 1–7): Basis — rouleer door alle vier de vaardigheden, raak vertrouwd met de examenvormen
- Week 2 (Dag 8–14): Actieve vaardigheden — intensief oefenen met spreken en schrijven
- Week 3 (Dag 15–21): Passieve vaardigheden — intensief lezen en luisteren onder tijdsdruk
- Week 4 (Dag 22–30): Proefexamens, foutenanalyse en de laatste puntjes op de i
U zult merken dat het plan een volledige week wijdt aan respectievelijk actieve en passieve vaardigheden. Dit is bewust. Spreken en schrijven vereisen dat u taal produceert — dat vergt een andere mentale inspanning dan lezen en luisteren, waarbij u taal ontvangt. Door ze te scheiden voorkomt u de vermoeidheid die ontstaat als u elke dag alles probeert te doen.
Week 1: Bouw uw basis (Dag 1–7)
Het doel deze week is simpel: vertrouwd raken met de opzet van elk examenonderdeel en een dagelijkse studiegewoonte ontwikkelen. U probeert nog niets volledig onder de knie te krijgen. U bouwt een basis.
Dagplanning
- Dag 1 — Lezen: Maak een volledige set oefenvragen voor lezen. Focus op het begrijpen van de vraagtypes (meerkeuze, combineren, ordenen) in plaats van op snelheid. Noteer welke tekstsoorten voor u het lastigst zijn — advertenties, brieven of langere artikelen.
- Dag 2 — Luisteren: Werk een set luisteroefeningen door. Let op of u meer moeite heeft met korte dialogen of langere monologen. Speel moeilijke fragmenten opnieuw af en lees het transcript indien beschikbaar.
- Dag 3 — Schrijven: Oefen twee of drie schrijfopdrachten (een korte e-mail, een formulier en een korte tekst). Maak u geen zorgen over perfectie — het doel is om te zien hoe de examenopdrachten zijn opgebouwd.
- Dag 4 — Spreken: Neem uzelf op terwijl u vijf tot acht spreekopdrachten beantwoordt. Luister terug. Spreekt u in volledige zinnen? Blijft u binnen de tijdslimiet? Deze eerste sessie draait om bewustwording.
- Dag 5 — Zwakste vaardigheid: Ga terug naar de vaardigheid die op dag 1–4 het moeilijkst voelde. Besteed er de volle twee uur aan. Lees de theorie, bekijk veelgemaakte fouten en maak nog een set oefeningen.
- Dag 6 — Op één na zwakste vaardigheid: Dezelfde aanpak voor uw op één na zwakste vaardigheid.
- Dag 7 — Evaluatie: Kijk terug op uw werk van de hele week. Maak een lijst van uw drie grootste probleemgebieden (bijv. 'Ik kom tijd tekort bij lezen', 'Mijn e-mails hebben geen structuur', 'Ik klap dicht bij spreekopdrachten'). Dit worden uw prioriteiten voor de rest van het plan.
Week 2: Intensief spreken en schrijven (Dag 8–14)
Deze week richt zich op de twee vaardigheden die de meeste mensen het lastigst vinden om zelfstandig te verbeteren: spreken en schrijven. Dit zijn actieve vaardigheden — u moet taal produceren, niet alleen herkennen. Dat maakt ze moeilijker om te oefenen, maar hier levert gerichte inspanning ook de meeste winst op.
Spreken (Dag 8–10)
Besteed drie dagen volledig aan spreken. Begin elke dag met vijf minuten hardop Nederlandse tekst voorlezen om uw uitspraak los te maken. Ga dan over op examengerichte oefeningen: bekijk een plaatje of situatie en beschrijf deze in het Nederlands, beantwoord vragen over het dagelijks leven of reageer op een kort videofragment. Neem elk antwoord op en luister kritisch terug.
Het spreekexamen wordt op de computer afgenomen — u spreekt in een microfoon, niet tegen een persoon. Oefen met dit format. Raak vertrouwd met de stilte na de piep. Veel kandidaten verliezen punten niet omdat hun Nederlands slecht is, maar omdat ze in paniek raken en niets zeggen. Zelfs een korte, simpele zin scoort beter dan stilte.
Schrijven (Dag 11–13)
De volgende drie dagen verschuiven naar schrijven. Begin elke sessie met het herhalen van standaardzinnen voor e-mails (Beste meneer/mevrouw, Met vriendelijke groet) en woordenschat voor formulieren (naam, adres, geboortedatum). Schrijf vervolgens minstens twee volledige opdrachten per dag — één korte taak (zoals een formulier invullen of een kort briefje schrijven) en één langere taak (zoals een e-mail of een kort opstel).
Focus op structuur boven perfectie. Een e-mail met een duidelijke opening, kern en afsluiting scoort goed, zelfs met kleine grammaticafouten. Onze gids voor het schrijfexamen legt precies uit hoe opdrachten op elk niveau worden beoordeeld, zodat u weet waar de punten vandaan komen.
Dag 14 — Gecombineerde herhaling
Op de laatste dag van week 2 doet u een getimede oefensessie waarin u beide vaardigheden combineert. Schrijf twee taken onder tijdsdruk en schakel direct over naar vijf spreekopdrachten. Dit simuleert de mentale omschakeling die u op de examendag zult ervaren wanneer u meerdere onderdelen in dezelfde periode aflegt.
Week 3: Intensief lezen en luisteren (Dag 15–21)
Nu verschuift u naar de receptieve vaardigheden: lezen en luisteren. Deze examens bestaan volledig uit meerkeuzevragen, wat makkelijker klinkt — maar er staat veel tijdsdruk op. De sleutelvaardigheid hier is niet elk woord begrijpen, maar snel de juiste informatie vinden.
Lezen (Dag 15–17)
Werk elke dag een volledige set leesopdrachten door onder tijdsdruk. Voordat u de tekst begint te lezen, leest u altijd eerst de vragen. Dit geeft u een doel — u weet welke informatie u zoekt, zodat u 'scannend' kunt lezen in plaats van elk woord te spellen. Oefen deze techniek totdat het een automatisme wordt.
Ga na elke getimede set terug en bekijk uw fouten zonder tijdsdruk. Zoek woorden op die u niet kende en voeg ze toe aan een woordenlijst. De gids voor het leesexamen legt uit welke specifieke tekstsoorten en vraagvormen u tegenkomt, zodat u weet wat u kunt verwachten.
Luisteren (Dag 18–20)
Luisteren is de vaardigheid waarbij extra blootstelling buiten het formele oefenen het grootste verschil maakt. Probeer naast uw studieblok van twee uur de hele dag door naar Nederlands te luisteren — radio, podcasts, zelfs Nederlandse tv zonder ondertiteling. Hoe meer uw oren wennen aan de snelheid van natuurlijke spraak, hoe makkelijker de examenfragmenten zullen voelen.
Werk tijdens uw studiesessies luisteroefeningen af op examensnelheid. Lees de vragen voordat het audiofragment begint. Als u een antwoord mist, speel het fragment dan opnieuw af en probeer precies te identificeren waar het antwoord werd gegeven. Probeer over drie dagen minstens twee volledige oefenexamens voor luisteren af te ronden. Bekijk onze gids voor het luisterexamen voor details over de audio-types en timing op uw niveau.
Dag 21 — Gecombineerde herhaling
Maak direct achter elkaar een volledig leesexamen en een volledig luisterexamen op tijd. Dit is een uithoudingsoefening. Aan het eind moet u een duidelijk beeld hebben of tijdsdruk nog steeds een probleem is, en welke tekst- of audiotypes u nog steeds laten struikelen.
Week 4: Proefexamens en laatste herhaling (Dag 22–30)
De laatste negen dagen draaien om alles samenbrengen. U heeft drie weken besteed aan het afzonderlijk opbouwen van vaardigheden — nu simuleert u de echte examenervaring en repareert u wat nog zwak is.
Dag 22–25: Volledige proefexamens
Maak één volledig proefexamen per dag, één vaardigheid per keer: lezen op dag 22, luisteren op dag 23, schrijven op dag 24, spreken op dag 25. Behandel elke sessie als het echte examen — zet een timer, ga aan een bureau zitten, leg uw telefoon weg en pauzeer niet. Beoordeel uzelf na elk proefexamen en schrijf elke vraag op die u fout had of waarover u twijfelde.
Dag 26–28: Gerichte foutenanalyse
Deze drie dagen zijn de belangrijkste van het hele plan. Loop uw fouten uit de proefexamens één voor één na. Vraag uzelf bij elke fout af: kende ik de woordenschat niet? Begreep ik de vraag verkeerd? Kwam ik tijd tekort? Groepeer uw fouten per oorzaak en besteed elke dag aan de meest voorkomende oorzaak. Als woordenschat het probleem is, stamp dan uw woordenlijst. Als timemanagement het probleem is, doe dan snelheidsoefeningen. Als bepaalde vraagtypes u verwarren, bekijk dan de theorie voor die vormen opnieuw.
Dag 29: Lichte herhaling
Loop nog een laatste keer door uw woordenlijst en eventuele grammatica-aantekeningen. Bekijk de logistiek van het examen: wat moet u meenemen, hoe werkt de computerinterface, hoeveel tijd krijgt u per onderdeel. Onze gids met regels voor de examendag behandelt precies wat u kunt verwachten in het examencentrum. Houd deze sessie kort — maximaal één uur.
Dag 30: Rust
Studeer niet. Uw hersenen hebben tijd nodig om te verwerken wat u heeft geleerd. Maak een wandeling, kijk een film (in het Nederlands als u wilt, maar maak u er niet druk om) en zorg voor een goede nachtrust. U heeft het werk gedaan. Vertrouw op het proces.
Het plan aanpassen aan uw niveau
Dit plan werkt voor alle ERK-niveaus, maar de inhoud en moeilijkheidsgraad van uw oefenmateriaal moeten aansluiten bij het examen dat u daadwerkelijk gaat doen. Hier is waar u op moet letten per niveau:
- A2 (Inburgeringsexamen): Het meest voorkomende examen voor nieuwkomers. De onderdelen lezen en luisteren hebben elk 25 vragen. Schrijven gaat met pen en papier. Spreken omvat zowel open vragen (u spreekt) als meerkeuze-dialogen. Richt uw oefening op alledaagse situaties: winkelen, doktersbezoek, brieven van de gemeente lezen.
- B1 (Staatsexamen NT2-I): Langere examens met meer vragen en strakkere tijdsdruk. Lezen heeft ~40 vragen in 110 minuten. Luisteren duurt ~90 minuten. Schrijven gaat op de computer met grammatica-oefeningen en langere teksten. U moet oefenen op een hoger tempo en met complexere teksten.
- B2 (Staatsexamen NT2-II): Het hoogste niveau, vereist voor bepaalde beroepen en universitaire opleidingen. Teksten zijn langer en academischer. Spreektaken vereisen uitgebreide antwoorden (tot twee minuten). Vul op dit niveau uw oefening aan met Nederlandse nieuwsartikelen, podcasts en opiniestukken om vloeiendheid op te bouwen.
Als u twijfelt of u voor A2 of B1 moet gaan, legt onze vergelijking tussen A2 en B1 de verschillen uit en helpt u beslissen.
Veelgemaakte fouten om te vermijden
Na duizenden studenten te hebben geholpen met de voorbereiding, zien we in de laatste studiemand steeds dezelfde fouten terugkomen:
- Alleen uw sterke vaardigheden oefenen. Het voelt goed om te oefenen waar u al goed in bent. Weersta dit. Bij uw zwakste vaardigheid hebben extra studie-uren de meeste invloed op uw eindresultaat.
- Oefenen op tijd overslaan. Als u altijd zonder timer oefent, zal het echte examen onmogelijk snel aanvoelen. Begin vanaf week 2 met oefenen onder tijdsdruk.
- Fouten nooit bekijken. Twintig oefenexamens maken zonder de fouten te bekijken is tijdverspilling. Eén examen met een grondige foutenanalyse leert u meer dan vijf examens op de automatische piloot.
- Stampen op de laatste dag. Dag 30 is niet voor niets een rustdag. Op het laatste moment stampen verhoogt de angst en verbetert zelden uw score. Vertrouw op de 29 dagen werk die u er al in heeft gestoken.
Volgende stappen
Zorg er vóór dag 1 voor dat u alles geregeld heeft:
- Meld u aan voor uw examen als u dat nog niet gedaan heeft. Voor het inburgeringsexamen meldt u zich aan via Mijn Inburgering. Voor het Staatsexamen NT2 meldt u zich aan via het officiële NT2-portaal.
- Doe uw nulmeting met behulp van gratis oefenexamens om uw zwakke punten te vinden voordat u met het plan begint.
- Verzamel uw studiemateriaal. U kunt alle vier de taalvaardigheden op ons platform oefenen met opgaven die zijn ontworpen om aan te sluiten bij het echte examenformat op A2-, B1- en B2-niveau.
- Lees de examenspecifieke gidsen voor lezen, luisteren, schrijven en spreken zodat u precies weet wat u kunt verwachten.
Officiële bronnen
Bron: DUO, Staatsexamensnt2.nl, Rijksoverheid (cijfers 2025)