One rule per page — explained with examples, then a short quiz.
Hoe je regelmatige werkwoorden in de verleden tijd zet — de -te / -de-regel en het ezelsbruggetje 't kofschip.
Hoe je de stam uit een infinitief haalt en de vier spellingregels die hem correct houden — de basis voor elke vervoeging.
Hoe je de tegenwoordige tijd vervoegt — ik = stam, jij/hij = stam + t, meervoud = infinitief — en wanneer je hem gebruikt.
Waarom hij vindt en jij wordt met -dt worden geschreven, en waarom de -t wegvalt in word jij — de klassieke Nederlandse spellingsval.
Hoe je het Nederlandse voltooid deelwoord bouwt: ge- + stam + -t of -d, waarbij 't kofschip de uitgang bepaalt, plus de werkwoorden die ge- overslaan.
Hoe je de voltooid tegenwoordige tijd bouwt met hebben of zijn plus een voltooid deelwoord, en waarom het deelwoord naar het einde van de zin gaat.
Hoe je de Nederlandse voltooid verleden tijd bouwt met had of was plus een voltooid deelwoord, en hoe die de ene gebeurtenis in het verleden vóór de andere plaatst.
Drie manieren om over de toekomst te praten: de tegenwoordige tijd met een tijdwoord, gaan + infinitief voor plannen, en zullen + infinitief voor beloften en voorspellingen.
Hoe je would zegt in het Nederlands: zou/zouden + infinitief voor hypothetische situaties, beleefde verzoeken en gerapporteerde plannen.
Hoe je de voltooid toekomende tijd (zal hebben gedaan) en de voltooid voorwaardelijke wijs (zou hebben gedaan) bouwt.
Wanneer de Nederlandse voltooide tijd zijn gebruikt in plaats van hebben — de regel voor beweging en verandering van toestand.
De vijf Nederlandse modale werkwoorden, wat elk betekent, en hoe ze het hoofdwerkwoord als kale infinitief naar het eind duwen.
Welke Nederlandse werkwoorden en uitdrukkingen te voor het tweede werkwoord zetten (proberen te, beginnen te, hoeven te, staan te) en waar die te staat.
De werkwoorden die worden gevolgd door een kale infinitief zonder te: modale werkwoorden, gaan en komen, laten, blijven, en zien/horen/voelen.
Hoe het Nederlands om ... te gebruikt om een doel uit te drukken, en wanneer om verplicht of optioneel is vóór te + infinitief.
Hoe het Nederlands zegt dat je iets aan het doen bent, met zijn + aan het + infinitief — het alledaagse equivalent van de Engelse -ing-vorm.
Hoe het Nederlands een handeling in uitvoering aangeeft met een houdingswerkwoord plus te: zitten te lezen, staan te koken, en wat er gebeurt in de voltooide tijd.
Waarom een Nederlands werkwoord dat een ander werkwoord ondersteunt in de voltooide tijd als infinitief verschijnt in plaats van als deelwoord: had willen eten, niet had gewild eten.
Hoe scheidbare werkwoorden als opbellen en meenemen splitsen in de tegenwoordige tijd en de onvoltooid verleden tijd, waarbij het voorvoegsel naar het eind van de hoofdzin gaat.
Hoe de ge- van het voltooid deelwoord tussen het voorvoegsel en de stam van een scheidbaar werkwoord past: op + ge + beld = opgebeld.
Samengestelde werkwoorden waarvan het voorvoegsel nooit loskomt en waarvan het voltooid deelwoord geen ge- krijgt, omdat de klemtoon op de stam ligt, niet op het voorvoegsel.
Sommige Nederlandse werkwoorden worden hetzelfde geschreven maar splitsen op twee manieren: klemtoon op het voorvoegsel of op het werkwoord bepaalt zowel de grammatica als de betekenis.
De volledige tegenwoordige en verleden tijd van zijn en hebben — de twee werkwoorden die je in het Nederlands vóór al het andere nodig hebt.
De veelvoorkomende onregelmatige werkwoorden gaan, staan, slaan, zien, doen en komen — tegenwoordige tijd, verleden tijd en voltooid deelwoord voor de werkwoorden die je op dag één tegenkomt.
Sterke werkwoorden vormen de verleden tijd door de klinker van de stam te veranderen in plaats van -te of -de toe te voegen (lopen, liep, gelopen) — hier zijn de belangrijkste klinkergroepen.
Hoe je in het Nederlands bevelen geeft: de kale werkwoordsstam (Kom! Wacht even!), de beleefde u-vorm met -t, en laten we voor een gezamenlijk voorstel.
Hoe je de Nederlandse lijdende vorm maakt: worden + voltooid deelwoord voor een handeling die bezig is, zijn + voltooid deelwoord voor het voltooide resultaat, en door voor de handelende persoon.
Hoe je van een werkwoord een bijvoeglijk naamwoord op -d maakt: infinitief + d (lachend, kokend water), dat daarna -e krijgt zoals elk bijvoeglijk naamwoord.
Hoe het Nederlands een werkwoord in een zelfstandig naamwoord verandert door het vóór de infinitief te zetten: het roken, na het eten. Altijd een het-woord.
Het Nederlands heeft twee woorden voor 'the': de voor de meeste woorden en alle meervouden, het voor een minderheid. Hier lees je waarom de keuze ertoe doet en hoe je het leert.
Verschillende groepen Nederlandse zelfstandige naamwoorden krijgen consequent het: verkleinwoorden, werkwoorden als zelfstandig naamwoord, talen, metalen, kleuren en meer.
de is het standaardlidwoord in het Nederlands: het geldt voor de meeste zelfstandige naamwoorden, bijna alle woorden voor personen, verschillende uitgangen en elk meervoud.
Het Nederlands heeft één onbepaald lidwoord, een, voor beide geslachten, geen een in het meervoud, en helemaal geen lidwoord bij beroepen, ontelbare zaken en sommige vaste uitdrukkingen.
Nederlands en Engels gebruiken lidwoorden meestal op dezelfde manier, maar er zijn terugkerende verschillen — Ik ben leraar, in de zomer, met de trein, in het Nederlands.
Hoe je het belangrijkste Nederlandse meervoud met -en bouwt, en de drie spellingaanpassingen die erbij horen: klinkerlengte, f naar v en s naar z.
Wanneer een Nederlands zelfstandig naamwoord zijn meervoud met een gewone -s maakt, en wanneer het een apostrof (-'s) nodig heeft om een lange klinker te beschermen.
Hoe je bepaalt of een Nederlands zelfstandig naamwoord zijn meervoud met -s of met -en maakt, plus de woorden die allebei toestaan.
De Nederlandse meervouden die de -en/-s-regels breken: klinkerveranderingen (stad wordt steden), de -eren-groep (kind wordt kinderen) en Latijnse -a en -i (museum wordt musea).
Hoe het verkleinwoord werkt: voeg -je toe om een zelfstandig naamwoord klein, schattig of informeel te maken, maak er een het-woord van, en vorm het meervoud met -jes.
Hoe je de juiste verkleinuitgang kiest op basis van de laatste klank van het woord: -je, -tje, -etje, -pje of -kje.
De Nederlandse verkleinwoorden die de regels breken: veranderingen van de stamklinker zoals gat -> gaatje en vaste vormen zoals meisje.
Hoe je twee of meer woorden aan elkaar plakt tot één samenstelling, en waarom het laatste deel het geslacht, het meervoud en de betekenis bepaalt.
De tussenletter tussen de twee delen van een samenstelling: -en- (pannenkoek), -s- (verjaardagsfeest), -er-, of geen, en hoe je kiest.
Hoe je deze, die, dit of dat kiest — op basis van het de/het-geslacht van het zelfstandig naamwoord en of het dichtbij of ver weg is.
De twee alledaagse manieren om bezit uit te drukken in het Nederlands: de auto van mijn broer, en de naam+s-vorm zoals Toms fiets of Anna's boek.
Hoe en wanneer een bijvoeglijk naamwoord een -e krijgt vóór een zelfstandig naamwoord (de grote hond, het grote huis, grote huizen), en hoe de spelling verandert.
De drie gevallen waarin een bijvoeglijk naamwoord de -e laat vallen: een onbepaald het-woord (een groot huis), na iets/niets + -s, en stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden op -en.
Hoe je de vergrotende en overtreffende trap van bijvoeglijke naamwoorden maakt: voeg -er en -st toe (groot, groter, grootst), met meer/meest voor de lastige gevallen.
Vier veelvoorkomende Nederlandse woorden vergelijken met een andere stam in plaats van -er/-st: goed-beter-best, veel-meer-meest, weinig-minder-minst, graag-liever-liefst.
Gebruik dan na een vergrotende trap (groter dan) en als voor gelijkheid (even groot als, net zo groot als); hoe ... hoe verbindt twee veranderingen.
Hoe een bijvoeglijk naamwoord met -e een zelfstandig naamwoord op zichzelf wordt: de zieke, het mooie, iets moois.
De volledige set Nederlandse persoonlijke voornaamwoorden: onderwerpsvormen als ik en wij, voorwerpsvormen als mij en ons, en de korte alledaagse versies.
Hoe je mijn, jouw, zijn, haar, ons/onze en hun gebruikt, en waarom het soms ons en soms onze is.
Hoe het Nederlands zelfstandig 'van mij, van jou, van haar' zegt — de formele vormen de mijne / het jouwe en het alledaagse van mij en die van mij.
Hoe de wederkerende voornaamwoorden me, je, zich en ons werken met Nederlandse wederkerende werkwoorden, en waar ze in de zin staan.
Hoe die, dat, deze en dit in de plaats komen van een zelfstandig naamwoord dat je al noemde, en waarom je in spreektaal die/dat verkiest boven hij, zij en het voor dingen.
Hoe je een betrekkelijke bijzin aan een zelfstandig naamwoord koppelt: die voor de-woorden, dat voor het-woorden, met het werkwoord aan het eind van de bijzin.
Wanneer een Nederlandse betrekkelijke bijzin een voorzetsel nodig heeft: dingen gebruiken waar + voorzetsel (de stoel waarop ik zit), personen gebruiken voorzetsel + wie (de man met wie ik praat).
De Nederlandse vragende voornaamwoorden wie, wat, welk(e) en wat voor, en hoe welk(e) zich richt naar de- en het-woorden.
Hoe het Nederlands iemand, niemand, iets en niets zegt, plus men en het algemene je/ze voor 'men' of 'mensen'.
Welk Nederlands woord staat voor 'alle' of 'elke': al, alle, allen en allemaal, plus elk/ieder, alles en iedereen.
De Nederlandse woorden voor een klein of groot aantal — (een) paar, enkele, verscheidene/meerdere, weinig en veel — en wanneer welk woord past.
zo'n gebruik je vóór een enkelvoud, zulke vóór een meervoud, en dergelijk(e) is de formele variant.
Hoe je in het Nederlands uitroept — wat een voor een zelfstandig naamwoord, wat of hoe voor een bijvoeglijk naamwoord — en waar het werkwoord staat.
De schoolboekregel voor hen versus hun (lijdend voorwerp versus meewerkend voorwerp) en waarom ze de veilige alledaagse keuze is voor allebei.
Het Nederlands verzwakt de meeste voornaamwoorden tot een zwakke vorm in spreektaal (je, ze, 't, 'm) en houdt de volle vorm alleen als het voornaamwoord nadruk draagt.
elkaar is het wederkerig voornaamwoord; het verandert nooit van vorm, wordt elkaars voor bezit, en verschilt van het wederkerend voornaamwoord zich.
Hoe je in het Nederlands er met zijn (en andere werkwoorden) gebruikt om te zeggen dat iets bestaat: Er is een probleem, Er zijn veel mensen.
De hoeveelheids-er die in het Nederlands de plaats inneemt van een geteld zelfstandig naamwoord: Hoeveel appels? Ik heb er drie.
Voor dingen maakt het Nederlands van voorzetsel + het/ze een er + voorzetsel (erop, ermee, eraan), vaak gesplitst over de zin.
De belangrijkste voorzetsels en wat ze betekenen, inclusief het lastige op (op school, op de fiets) en het verschil tussen plaats en richting bij in en naar.
Nederlandse werkwoorden die vastzitten aan één vast voorzetsel dat je als geheel moet leren, zoals wachten op en denken aan.
De vijf voegwoorden die twee hoofdzinnen verbinden zonder de woordvolgorde te veranderen: en, maar, of, want en dus.
Nederlandse voegwoorden als omdat, als, terwijl, hoewel en zodat sturen de persoonsvorm naar het eind van hun zin.
Hoe je kiest tussen want, omdat en doordat om uit te leggen waarom iets gebeurt — woordvolgorde en betekenis verschillen allebei.
Het Nederlands heeft drie woorden voor 'when': toen voor één gebeurtenis in het verleden, als voor het heden, de toekomst of een herhaald verleden, en wanneer voor vragen.
Hoe je in het Nederlands telt: de vormen 0-20, de tientallen, de verbinding met de eenheid eerst (eenentwintig), en honderd, duizend en miljoen.
Hoe je Nederlandse rangtelwoorden maakt: voeg -de toe tot 19 en -ste vanaf 20, met de onregelmatige vormen eerste, derde en achtste.
Hoe je in het Nederlands de tijd zegt: hele uren met uur, kwart over/voor, minuten met over/voor, en waarom half drie 2:30 betekent.
De dagen en maanden (allemaal met een kleine letter), het datumpatroon op dinsdag 3 maart 2026, en de voorzetsels op en in.
Hoe het Nederlands geld en decimalen schrijft en leest: de komma als decimaalteken, een prijs hardop zeggen, en waarom maateenheden na een getal enkelvoud blijven.
Vorm een Nederlandse ja/nee-vraag door de persoonsvorm voorop te zetten (Werk jij?), en antwoord met ja, nee of jawel.
De Nederlandse vraagwoorden en hun woordvolgorde (vraagwoord + werkwoord + onderwerp), plus waar + voorzetsel voor dingen.
Gebruik welke/welk (hangt af van de- en het-woorden) om naar een specifiek exemplaar te vragen, en wat voor (een) om naar een soort te vragen.
Hoe het Nederlands een zin tussen twee werkwoordsposities klemt: de persoonsvorm op de tweede plaats, de andere werkwoorden helemaal achteraan, al het andere in het midden.
Het standaardpatroon van de Nederlandse mededelende zin: eerst het onderwerp, dan de persoonsvorm op de tweede plaats, dan de rest, met eventuele extra werkwoorden helemaal achteraan.
In een Nederlandse mededelende zin staat de persoonsvorm altijd op de tweede plaats, wat je ook vooraan zet.
Begin een Nederlandse zin met een tijd, plaats of lijdend voorwerp en het onderwerp verschuift naar vlak na het werkwoord.
In het middenveld van een Nederlandse zin vallen de gegevens over wanneer, hoe en waar in een vaste volgorde: de tijd eerst, de wijze daarna, de plaats als laatste.
Hoe je niet plaatst: laat in de zin om het geheel te ontkennen, maar direct vóór het woord dat je ontkent.
Wanneer een Nederlandse zin extra werkwoorden heeft, stapelen de infinitieven en deelwoorden zich helemaal aan het eind op en vormen een eindgroep.
In een Nederlandse hoofdzin springt het losgekomen voorvoegsel van een scheidbaar werkwoord helemaal naar het eind, na het middenstuk.
Na omdat, dat, als en andere onderschikkende woorden springt de persoonsvorm naar het einde van de zin: ... omdat ik moe ben.
Betrekkelijke bijzinnen (die/dat) en indirecte vragen (Ik weet niet waar hij woont) sturen de persoonsvorm ook naar het einde.
Korte object- en wederkerende voornaamwoorden blijven dicht bij de persoonsvorm, vooraan in de zin, vóór tijd, wijze en plaats.
Waar het lijdend voorwerp in een Nederlandse hoofdzin staat, hangt ervan af of het bepaald is (de/het/naam) of onbepaald (een/geen lidwoord).
Hoe Nederlandse achterzetsels van richting (de trap op, het bos in) aan de rechterkant van de zin staan, en welke onderdelen achter de laatste werkwoorden mogen komen.
De 26 Nederlandse letters en hun uitgesproken namen, de bijzondere combinatie ij, en hoe je je naam, adres of BSN hardop spelt aan een loket.
Hoe je een Nederlands woord in lettergrepen splitst: de medeklinkerregels, ch blijft heel, ng splitst na de n, en samenstellingen splitsen bij de naad.
Waarom maan manen wordt maar man mannen — de regel van open en gesloten lettergrepen die de Nederlandse spelling stuurt.
Wanneer je aa of a, oo of o schrijft — hoeveel klinkerletters een woord nodig heeft, bepaald door de lettergreep.
Een Nederlands woord kan niet eindigen op v of z, dus brief komt van brieven en huis van huizen — hier is de regel en waar je hem tegenkomt.
Een d op het eind klinkt in het Nederlands als t maar wordt toch als d geschreven als de langere vorm een d heeft (hond -> honden) — hoe je -d of -t aan het eind van een woord bepaalt.
Het trema is het dubbele puntje dat twee klinkerletters in aparte klanken splitst, zoals in ideeën en geïnteresseerd.
Wanneer het Nederlands een apostrof nodig heeft: meervouden als auto's, de vaste 's-vormen, de bezits-s bij namen en weggelaten letters.
De drie Nederlandse accenttekens: het accent aigu voor klemtoon en nadruk (één, vóór, hé), het accent grave en het accent circonflexe in leenwoorden.
Het Nederlands schrijft dagen en maanden met een kleine letter — *maandag*, *januari* — anders dan het Engels, terwijl namen, talen en bijvoeglijke naamwoorden van plaatsnamen hun hoofdletter houden, net als in het Engels.
jou wijst naar een persoon (Ik zie jou); jouw wijst op bezit (jouw boek) — een beslissing van één minuut met een simpele test.
Na een vergrotende trap is het in standaardnederlands dan (groter dan); voor gelijkheid is het als (even groot als) — een beslissing van één minuut.
Het beleefde u krijgt een enkelvoudig werkwoord (u bent, u heeft/hebt, u kunt), en het werkwoord houdt de -t zelfs in een vraag (kunt u).
Een snelle beslissing voor de keuze tussen hen en hun: hen na een voorzetsel of als lijdend voorwerp, hun als meewerkend voorwerp.
Wanneer je een -n toevoegt aan hoeveelheidswoorden als sommige(n) en beide(n): alleen als het woord zelfstandig naar personen verwijst, nooit voor een zelfstandig naamwoord.
Of je dezelfde of hetzelfde kiest, volgt het de/het-geslacht van het zelfstandig naamwoord: dezelfde voor de-woorden en meervouden, hetzelfde voor het-woorden.
Een snelle regel voor de valkuil in de tegenwoordige tijd: is het ik word of ik wordt, hij vindt of hij vind? Gebruik de ik-vorm en de loopt-test om de uitgang te horen.
Hoe je in het Nederlands richting aangeeft met de omsluitende constructie naar ... toe en met heen / naartoe in vragen als Waar ga je heen?
