Practise with a full NT2 Programma I B1 listening workbook: 38 Dutch multiple-choice questions, 7 audio/video-style listening situations, transcripts, answer key, and audio scripts ready for generation.
Use this workbook as one timed 90-minute practice session. Read each question before playing the matching audio or video track. Listen only once during the timed attempt. Aim for 26/38; 24-25/38 means you are close and should review mistakes carefully. Do not check transcripts or answers until the end.
Strategies
Read for the question type
At B1, the answer can be a reason, condition, opinion, or conclusion. Decide what you need before the audio starts.
Mark words such as waarom, welk advies, welke voorwaarde, wat vindt, or wat moet.
Predict whether you need a detail or the speaker's purpose.
Ignore details that answer a different question.
Wait for contrast and correction
Speakers often start with background and then change, limit, or explain the real point.
Listen after maar, toch, echter, aan de andere kant, and uiteindelijk.
Do not stop listening when you hear a word from an answer option.
Use the final plan or main reason as your answer.
Follow who does what
Work and service fragments often include several people. Keep roles separate.
Listen for names, job roles, departments, and pronouns.
Check whether the question asks about the speaker, the listener, or another person.
Notice who is responsible for the next step.
Review with evidence
After timed practice, use transcripts to learn from mistakes without turning the timed round into reading practice.
Write down which questions you guessed.
Find the Dutch evidence sentence for each mistake.
Note one signal word or phrase you missed.
Opgave 1: Een gesprek bij een leerwerkbedrijf
Yasmin heeft een kennismakingsgesprek met Peter, praktijkbegeleider bij een leerwerkbedrijf voor installatietechniek.
Vraag 1
Waarom wil Yasmin dit leerwerktraject doen?
Vraag 2
Wat doet Yasmin vooral in de eerste maand?
Vraag 3
Waarom is goed contact met klanten belangrijk, volgens Peter?
Vraag 4
Wanneer mag Yasmin zelfstandig gevaarlijker werk doen?
Vraag 5
Wat vertelt Peter over de schooldag?
Vraag 6
Wat moet Yasmin in haar logboek schrijven?
Opgave 2: Een interview over buurtmaaltijden
Een lokale omroep interviewt Mariam. Zij organiseert buurtmaaltijden in een wijkcentrum.
Vraag 7
Waarom begon Mariam met de buurtmaaltijd?
Vraag 8
Wat deed Mariam als eerste om de maaltijd te organiseren?
Vraag 9
Waarom kost de maaltijd drie euro?
Vraag 10
Wat is op dit moment het grootste praktische probleem?
Vraag 11
Wat vindt Mariam belangrijker dan het aantal verkochte maaltijden?
Vraag 12
Wat is Mariams plan voor de toekomst?
Opgave 3: Een werkoverleg bij de klantenservice
Kevin werkt bij de klantenservice van een energiebedrijf. Zijn teamleider Lotte bespreekt een nieuw rooster.
Vraag 13
Waarom komt er een nieuw rooster?
Vraag 14
Welke taak krijgt op maandag- en dinsdagochtend extra aandacht?
Vraag 15
Wat vindt Kevin soms lastig aan telefoongesprekken?
Vraag 16
Wat moet Kevin doen bij een inhoudelijke berekening?
Vraag 17
Waarom komt er een aparte map voor spoedmails?
Opgave 4: Een informatiebijeenkomst van de woningcorporatie
Bewoners luisteren naar een uitleg van woningcorporatie Havenhof over renovatie van hun flat.
Vraag 18
Waarom gaat de woningcorporatie groot onderhoud uitvoeren?
Vraag 19
Wat gebeurt er in maart?
Vraag 20
Wat moeten bewoners doen voordat monteurs komen?
Vraag 21
Wat zegt de spreker over de huur?
Vraag 22
Waar kunnen bewoners voorbeelden van de nieuwe materialen zien?
Opgave 5: Een gesprek met een fysiotherapeut
Deniz herstelt van een knieblessure. Hij bespreekt met fysiotherapeut Anneke hoe hij weer kan gaan werken.
Vraag 23
Wat adviseert Anneke over terugkeer naar het werk?
Vraag 24
Waarom moet Deniz duidelijk uitleggen wat hij wel kan?
Vraag 25
Waarvoor gebruikt Anneke het pijndagboek?
Vraag 26
Wat moet Deniz doen als zijn knie dik wordt na het oefenen?
Vraag 27
Wat vindt Anneke van een kniebrace?
Vraag 28
Waarom raadt Anneke de groepstraining aan?
Vraag 29
Wie wordt betrokken bij het uitbreiden van Deniz' uren?
Vraag 30
Wanneer wordt bekeken of Deniz meer kan werken?
Opgave 6: Een video over een circulaire fietsenwerkplaats
U kijkt naar een interview met Jeroen. Hij heeft een fietsenwerkplaats waar oude fietsen worden opgeknapt en verkocht.
Vraag 31
Waarom begon Jeroen met de fietsenwerkplaats?
Vraag 32
Wat leren nieuwe deelnemers eerst?
Vraag 33
Wat maakt de verkoop van opgeknapte fietsen soms lastig?
Vraag 34
Wat zegt Jeroen over fouten van deelnemers?
Vraag 35
Wat wil Jeroen met de mobiele reparatiekar doen?
Opgave 7: Een video over veilig online bankieren
U kijkt naar een korte voorlichtingsvideo waarin een medewerker van een bank tips geeft over veilig online bankieren.
Vraag 36
Wat is het advies als u druk voelt tijdens een telefoongesprek?
Vraag 37
Waarom moet u betaalverzoeken goed controleren?
Vraag 38
Wat moet u doen met een verdachte link?
How answers are scored
Each question is worth one point.
A strong practice target is 26/38. A score of 24-25/38 means you are close but need careful review.
Official Staatsexamen Nt2 results are converted to a score; 500 or higher is passing.
After the timed round, use the transcripts to find the evidence sentence for each mistake.
Write down the signal word or reasoning step you missed.
