المصادر الهولندية بصفتها أسماء: Lezen helpt (القراءة تساعد)، het lezen (فعل القراءة)

Lezen ontspant me. (القراءة تريحني.) تعبّر العربية هنا باسم المصدر «القراءة»، بينما تضع الهولندية المصدر غير المتغيّر lezen في موضع الاسم. تسمّى هذه الصيغة مصدرًا اسميًا: مصدرًا يُستخدم اسمًا للنشاط.

استخدم صيغة القاموس كما هي. ويمكن أن تأتي وحدها أو بعد كلمة مثل het أو dat. لا تضيف الهولندية لاحقة خاصة بالمصدر الاسمي.

1. ابدأ بالمصدر: lezen (يقرأ)، wachten (ينتظر)، opstaan (ينهض).
2. استخدمه من دون het: Lezen kost tijd. (القراءة تستغرق وقتاً.) أو ضع het قبله: Het lezen kost tijd. (القراءة تستغرق وقتاً.)
3. أبقِ المصدر دون تغيير عندما تضيف ما يقع عليه فعل القراءة، أو حرف جر ثابتاً، أو كلمة مثل snel (بسرعة). توضّح الأقسام اللاحقة موضع هذه الكلمات.

المحدِّد كلمة مثل het أو dat تسبق الاسم. لا يسبق المصدر الاسمي المجرّد محدِّد: Lezen is ontspannend. (القراءة تبعث على الاسترخاء.) أما المصدر الاسمي المحدَّد فيسبقه محدِّد: Het lezen van de brief duurde vijf minuten. (استغرقت قراءة الرسالة خمس دقائق.) Dat lange wachten irriteert me. (ذلك الانتظار الطويل يزعجني.)

لا يفرض حرف الجر نمط أداة تعريف واحداً في كل تعبير. تعلّم التركيب كاملاً: houden van lezen، na het lezen، bij het opstaan. إن Het هي أداة التعريف للأسماء في مجموعة المحايد. والمصدر المستخدم بهذه الطريقة ينتمي إلى هذه المجموعة، لذا اكتب het lezen لا de lezen.

في النمط المجرّد، ضع المفعول المباشر قبل المصدر: Boeken lezen is nuttig. (قراءة الكتب مفيدة.) ومع het يكون النمط المعتاد: المصدر + van + المفعول: Het lezen van boeken is nuttig. (قراءة الكتب مفيدة.)

يَرِد نمط المفعول المباشر het boeken lezen، لكنه أقل شيوعاً. فضّل boeken lezen أو het lezen van boeken. ويحافظ الفعل ذو حرف الجر الثابت على هذا الحرف في النمطين: op de bus wachten وhet wachten op de bus.

تعني Hard werken العمل بجد: توضّح hard كيف يحدث الفعل ولا تأخذ -e. وتعني Het harde werken العمل الشاق: تصف harde النشاط بوصفه اسماً وتأخذ -e.

يمكن أن تأتي الصيغتان بعد het. تركّز Het hard werken على كيفية عمل الشخص. أما Het harde werken فتقدّم النشاط بوصفه عملاً شاقاً.

أبقِ الفعل المنفصل متصلاً عندما يُستخدم مصدره اسماً. Opstaan is moeilijk. (النهوض صعب.) Na het afwassen rust ik uit. (أستريح بعد غسل الصحون.) في Opstaan is moeilijk. جاء الحرف الكبير بسبب موضع الكلمة في بداية الجملة. وفي وسط الجملة اكتب Ik houd niet van vroeg opstaan. (لا أحب النهوض مبكراً.)

تعني الإنتاجية أن المتحدثين بالهولندية يستطيعون تكوين صيغة النشاط هذه بحرية من أي مصدر تقريباً. والصيغة محايدة ولا يكون لها جمع في العادة: het lezen لا de lezens؛ وhet spelen لا de spelens. كما أنها لا تأخذ een في العادة. وتشكّل التعابير الثابتة وأوصاف الأصوات استثناءً محدوداً، مثل een vreemd tikken (صوت نقر غريب).

اكتسبت بعض الكلمات التي تأتي على صيغة المصدر معنى قاموسياً مستقلاً بوصفها أسماء عادية. ويمكن أن يكون لهذه الأسماء المعجمية جمع: het leven – de levens (الحياة – الحيوات)، het optreden – de optredens (العرض – العروض)، het verlangen – de verlangens (الرغبة – الرغبات). ينتمي جمعها إلى ذلك المعنى الاسمي، ولا يجعل صيغ النشاط المجموعة مثل de lezens صيغة إنتاجية.

يمكن لصيغة المصدر نفسها أن تؤدي وظيفة أخرى في الجملة. يظل te + المصدر أو المصدر المجرّد بعد فعل مساعد فعلاً. أما اسم الفاعل أو اسم المفعول فله صيغة مختلفة.