A2 Writing Exam Summary PDF
Download a concise A2 writing exam summary with the 40-minute plan, task types, scoring rubric, sentence patterns, and example answers for Schrijven A2.
- Fact
- 40 minutes
- Fact
- 4 tasks per exam
- Fact
- 25/37 points to pass
Download a concise A2 writing exam summary with the 40-minute plan, task types, scoring rubric, sentence patterns, and example answers for Schrijven A2.
Download the PDF, then jump into interactive practice for grading and feedback.
Schrijven A2 is practical and short: 40 minutes, 4 tasks, usually one form plus three short pieces (email, free writing, note) scored out of 37 points. The exam rewards clear answers that hit every bullet, not long sentences or fancy vocabulary.
Fill in a practical form with personal details, tick boxes, and one or two short open questions. Max points: 7. The usual mistake is either leaving fields blank or burning ten minutes perfecting the open answers β the form is worth fewer points than the writing tasks. Fill every required field with short clear answers and move on.
Write a short practical email to a person you know β a colleague, teacher, boss, or fellow student β usually to arrange or change something. Max points: 10. The classic slip is answering one bullet well and quietly skipping another, or finishing without a closing line. Treat each bullet as a separate sentence and always end with a sign-off and your name.
Write at least three full sentences about a familiar topic, often for a local newspaper, course, or community board. Max points: 10. Learners often turn this into a list of keywords or a single long run-on sentence β both lose marks on grammar and structure. Use the prompt questions as a plan and keep each sentence personal, simple, and complete.
Leave a short note or message with practical instructions for someone else, often a colleague or family member. Max points: 10. The common mistake is writing only commands as keywords (deur dicht, kleren ophangen) instead of full sentences. Write each action as one complete polite sentence and include the greeting and ending whenever the task provides them.
| Time | What you do | Why |
|---|---|---|
| 0-3 min | Scan all tasks | Mark the form, the easiest task, and any task with many bullet points. |
| 3-10 min | Finish the form | Fill in every field first. The form is worth fewer points, so do not spend too long. |
| 10-34 min | Write the 10-point tasks | Spend about 8 minutes per email, short text, or note. Answer every bullet before improving style. |
| 34-40 min | Check and repair | Check greetings, dates, word order, spelling, and whether every assignment point is answered. |
Different rubrics per task type: longer tasks (email, free writing, note) score 10 points across five criteria; the form scores 7 across three. Adequaatheid is the gatekeeper on both β a zero there drags every other criterion to zero too, so answering the actual task always comes before polishing the language.
| Score | What it means |
|---|---|
| Adequaatheid/begrijpelijkheid 0-3 | The answer matches the task and the reader can understand it. |
| Grammatica 0-2 | Sentences are grammatically clear enough for A2. |
| Spelling 0-2 | Common words, names, dates, and endings are spelled well enough. |
| Woordgebruik 0-2 | Vocabulary is practical, appropriate, and not too repetitive. |
| Coherentie 0-1 | The text hangs together with simple connectors such as en, maar, want, and omdat. |
If adequaatheid/begrijpelijkheid scores 0, all other criteria automatically score 0.
| Score | What it means |
|---|---|
| Adequaatheid/begrijpelijkheid 0-3 | The form is filled in correctly and the answers match the form questions. |
| Spelling 0-2 | Personal details and short answers are spelled clearly. |
| Woordgebruik 0-2 | The words are appropriate for the form and the situation. |
If adequaatheid/begrijpelijkheid scores 0, spelling and woordgebruik automatically score 0.
Start an email: Hallo Amber, / Beste meneer Jansen, / Ik schrijf u, omdat ik een vraag heb. / Ik stuur deze e-mail, omdat ik niet kan komen.
Give a reason: Ik kan niet komen, want ik ben ziek. / Ik wil graag ruilen, omdat mijn dochter jarig is. / Ik heb het boek snel nodig voor mijn toets. / Ik moet naar de dokter.
Ask or propose: Kunnen wij vrijdag om 10.00 uur afspreken? / Kunt u mij alstublieft een nieuwe datum geven? / Mag ik het boek tot maandag lenen? / Kan ik op dinsdag werken?
Write a note: Hallo Fariha, wil je straks de winkel stofzuigen? / Hang de kleren alstublieft aan het rek. / Doe de deur op slot als je klaar bent. / Alvast bedankt!
Email task β move an appointment, give a reason, and propose a new time.
U hebt morgen een afspraak met Amber. U kunt niet komen en wilt een nieuwe afspraak maken.
Schrijf dat u de afspraak wilt verzetten. Schrijf waarom u niet kunt komen. Stel een nieuwe datum of tijd voor.
Self-check
Example answer
Hallo Amber,
Ik wil onze afspraak van morgen graag verzetten. Ik kan niet komen, want ik moet naar de dokter. Kunnen wij vrijdag om 10.00 uur afspreken?
Groeten, Samira
Free-writing task β at least three full sentences about a yearly celebration.
Schrijf minstens drie hele zinnen over een feest dat u elk jaar viert.
Waarom viert u dit feest? Wie komen er op het feest? Wat doet u op het feest?
Self-check
Example answer
Ik vier elk jaar mijn verjaardag. Mijn familie en mijn vrienden komen bij mij thuis. Wij eten taart, drinken koffie en praten met elkaar. Ik vind dit feest heel gezellig.
Note task β leave a colleague three clear instructions.
Schrijf een kort briefje voor een collega met drie dingen die zij in de winkel moet doen.
Stofzuig de winkel. Hang de kleren aan het rek. Doe de deur op slot.
Self-check
Example answer
Hallo Fariha,
Wil je straks de winkel stofzuigen? Hang ook de kleren aan het rek. Doe daarna de deur op slot.
Alvast bedankt! Groeten, Samira