Parte oral B1 estándar: 16 respuestas grabadas
El examen estándar B1 de Programma I (programa I) del Staatsexamen NT2 (examen estatal de neerlandés como segunda lengua) tiene 8 tareas cortas de Spreken (expresión oral), con 20 segundos para cada respuesta. También tiene 8 tareas de duración media, con 30 segundos por respuesta. Grabarás tus respuestas en una computadora. El examen dura unos 25 minutos.
La tarifa estándar de la parte oral en 2026 es de €50 (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva). Inscríbete con DUO (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva).
Qué tareas incluye Spreken B1
Programma I evalúa cómo usas el neerlandés en el trabajo, los estudios y la vida diaria. Las tareas pueden pedirte que hagas una solicitud, describas algo, elijas, des un consejo, expliques o expreses tu opinión. La presentación oficial de Programma I (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) explica el nivel.
Para conocer las otras partes del examen y cómo obtener el diploma completo, lee la guía general del Staatsexamen NT2.
Cómo se realiza la parte oral B1
El examen oral estándar dura unos 25 minutos, según el formato oficial (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva). Inburgeren.nl indica unos 30 minutos en su resumen general de los exámenes de idioma (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva).
Escuchas cada tarea con auriculares y la lees en pantalla. Empieza a hablar al micrófono después del primer pitido. El segundo pitido marca el final del tiempo para responder. El examen pasa automáticamente a la siguiente tarea. No puedes volver a una tarea anterior ni adelantarte a la siguiente.
Si estás acostumbrado a hacer un examen oral conversando con un profesor, practica también con grabaciones y un temporizador. En Spreken respondes al micrófono y el examen pasa automáticamente a la siguiente tarea.
En el examen estándar tienes 5 segundos de preparación para las tareas cortas con imágenes y 15 para las tareas de duración media. La tabla oficial de tiempos de preparación (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) indica estos límites. Si tienes autorización para presentar un examen adaptado con tiempo adicional, usa los tiempos de esa versión.
Puedes desplazar las tablas anchas horizontalmente.
| Parte | Tareas | Preparación | Tiempo para hablar |
|---|---|---|---|
| Parte 1 | 8 tareas cortas | 5 segundos en las tareas con imágenes | 20 segundos por tarea |
| Parte 2 | 8 tareas de duración media | 15 segundos por tarea | 30 segundos por tarea |
Algunas tareas incluyen imágenes o un texto breve. Usa esa información al responder y sigue las instrucciones. Puede haber una, dos o tres imágenes. Concéntrate en los detalles que necesitas para cumplir la tarea.
Para practicar, intenta responder con una frase clara en las tareas cortas. Usa dos si necesitas dar una razón. Para las tareas de duración media, prueba con tres o cuatro frases conectadas. Son sugerencias para practicar; el examen no exige un número fijo de frases.
Puedes escribir en el papel para notas solo cuando el examen ya haya empezado. Entrégalo al terminar. No puedes usar diccionario durante la parte oral.
Cómo se evalúan tus respuestas
Dos evaluadores capacitados califican tus respuestas con una guía de evaluación. Para aprobar necesitas una puntuación de al menos 500. Los puntos que obtienes en las tareas se convierten en esa puntuación. Consulta las reglas oficiales de evaluación y puntuación (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva).
Tu respuesta debe encajar con la situación y cumplir la acción solicitada. Los evaluadores también revisan la gramática, la elección de palabras, el vocabulario, la pronunciación y el ritmo. El modelo de evaluación oral B1 de 2025 (PDF, 329 KB) (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) recoge estos criterios.
Cuando escuches tu grabación de práctica, revisa lo siguiente:
- Cumple la acción solicitada: pedir, describir, elegir, aconsejar, explicar o dar una opinión.
- Menciona todas las imágenes cuando la consigna lo pida.
- Conecta las ideas con omdat (porque), want (porque), daarom (por eso), eerst (primero), daarna (después), maar (pero) o bijvoorbeeld (por ejemplo).
- Da tu propia respuesta en neerlandés. En el modelo de 2025, si solo lees en voz alta, puedes obtener como máximo un punto por contenido y uno por gramática en esa respuesta.
- Si cometes un error, corrígelo y sigue hablando.
Cuánto cuesta y cómo inscribirte
En 2026, la tarifa estándar de la parte oral es de €50 (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva). Mijn DUO (tu cuenta en línea de DUO) muestra si puedes hacer el examen gratis o pagarlo con un préstamo.
La inscripción con DUO (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) abre unas 8 semanas antes de la fecha del examen. Inscríbete en Mijn DUO con tu propio DigiD (identidad digital). Si no puedes solicitar DigiD, DUO ofrece una opción para inscribirte sin él.
Para crear tu identidad digital, lee cómo solicitar DigiD e iniciar sesión. Para los pasos de inscripción, consulta cómo inscribirte en el Staatsexamen NT2 con DUO.
Práctica oficial y materiales gratuitos
Empieza con el entorno oficial de práctica NT2 (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) desde una computadora o laptop. Funciona mal en un celular o una tablet. Algunas de sus tareas pueden aparecer en el examen oral real. El examen también incluye otras tareas.
Para practicar más con los materiales de Inburgering.org, usa el cuaderno gratuito de práctica oral B1. La versión para imprimir incluye planes de respuesta y ejemplos de respuestas. Lee el resumen de la parte oral B1 antes de practicar con un temporizador.
Cómo organizar una respuesta de 20 o 30 segundos
Empieza a hablar cuando suene el pitido. En una tarea de duración media, los 10 segundos adicionales te permiten dar otra razón, explicar una secuencia de imágenes o añadir un ejemplo. Cumple la acción solicitada con frases claras. Los planes de la tabla son sugerencias para practicar: adáptalos a la consigna. Si la tarea lo permite, organiza la respuesta de duración media así: respuesta, razón, detalle y cierre breve.
Puedes desplazar las tablas anchas horizontalmente.
| Ejercicio de práctica | Plan de respuesta | Estructura en neerlandés |
|---|---|---|
| Elección de 20 segundos | Elige y después da una razón. | Ik kies..., omdat... (Elijo..., porque...) |
| Petición de 20 segundos | Pide con cortesía e indica la acción. | Kunt u misschien...? (¿Podría...?) |
| Consejo de 30 segundos | Da un consejo y dos razones. | Ik zou..., want... Ook... (Yo haría..., porque... También...) |
| Tarea con imágenes (30 segundos) | Usa las imágenes solicitadas en orden. | Eerst..., daarna..., ten slotte... (Primero..., después..., por último...) |
| Opinión de 30 segundos | Da tu opinión, una razón y un ejemplo. | Ik vind..., omdat... Bijvoorbeeld... (Pienso..., porque... Por ejemplo...) |
16 tareas originales para practicar B1
Las 16 consignas siguientes son ejercicios que hemos creado para practicar. Las dejamos en neerlandés para que practiques también la lectura de la tarea. Aquí describimos por escrito las escenas de las tareas con imágenes. Imagina cada escena antes de responder.
Sigue estos pasos en cada ejercicio:
- Lee la consigna.
- Prepara tu respuesta dentro del tiempo indicado, si la tarea incluye tiempo de preparación.
- Graba tu respuesta en neerlandés sin superar el tiempo para hablar.
- Escucha la grabación.
- Comprueba si cumpliste la acción solicitada.
Respuestas cortas
- Tarea 1 (5 segundos para preparar, 20 segundos para hablar): U helpt in een buurthuis. Vanavond is er een informatieavond voor nieuwe bewoners. Een vrijwilliger vraagt wat zij kan doen. Stel u deze situatie voor: een zaal met opgestapelde stoelen, lege tafels, koffiekopjes en een bordje informatieavond. U hoort eerst de vrijwilliger: "Waar kan ik mee beginnen?" Vertel de vrijwilliger wat zij moet doen.
- Tarea 2 (20 segundos para hablar): U volgt een opleiding. U kunt een extra cursus Nederlands online volgen of op school. Een medestudent vraagt: "Volg jij de extra cursus online of op school?" Vertel wat u kiest en geef één reden.
- Tarea 3 (5 segundos para preparar, 20 segundos para hablar): Gisteren ging er iets mis onderweg naar school. U praat hierover met een vriend. Stel u deze situatie voor: een open rugtas op een bank, een koffiebeker die heeft gelekt, natte schriften en een telefoon. U hoort eerst uw vriend: "Wat is er gisteren gebeurd?" Vertel wat er gebeurd is.
- Tarea 4 (20 segundos para hablar): U volgt de opleiding tot apothekersassistent. Voor uw opleiding zoekt u een stageplaats. Daarom belt u een apotheek. U hoort eerst de medewerker: "Goedemiddag, waarmee kan ik u helpen?" Vraag beleefd of u stage kunt lopen bij de apotheek.
- Tarea 5 (20 segundos para hablar): U werkt in een bloemenwinkel. Uw baas vraagt wat u vandaag liever doet: boeketten maken in de winkel of bloemen bezorgen bij klanten. U hoort eerst uw baas: "Wat wil je vandaag liever doen?" Vertel wat u kiest en waarom.
- Tarea 6 (5 segundos para preparar, 20 segundos para hablar): U werkt op een kantoor. Een nieuwe collega weet niet waar zij het afval moet laten. Stel u deze situatie voor: drie bakken voor papier, plastic bekers en etensresten. De collega heeft een kartonnen doos en een lunchbakje in haar hand. U hoort eerst uw collega: "Waar moet dit afval naartoe?" Vertel wat zij moet doen.
- Tarea 7 (20 segundos para hablar): In uw wijk is morgenavond een informatieavond over energiebesparing. U wilt gaan, maar u gaat liever niet alleen. U komt een buurman tegen die u kent. Vraag of hij met u mee wil gaan.
- Tarea 8 (5 segundos para preparar, 20 segundos para hablar): U hebt een nieuwe baan als medewerker bij een pakketpunt. Vroeger werkte u als fietskoerier. Uw buurvrouw vraagt wat het verschil is. Stel u deze situaties voor: in de eerste situatie fietst u met een bezorgtas door de stad; in de tweede situatie helpt u klanten aan een pakketbalie. Leg uit wat het verschil is tussen uw oude en uw nieuwe werk.
Respuestas de duración media
- Tarea 9 (15 segundos para preparar, 30 segundos para hablar): U volgt de opleiding Sociaal Werk. U moet nog een extra module kiezen. U kunt kiezen tussen conflicten oplossen en digitale administratie. U praat hierover met uw docent. U hoort eerst uw docent: "Welke extra module wil je kiezen?" Vertel welke module u kiest en geef twee redenen.
- Tarea 10 (15 segundos para preparar, 30 segundos para hablar): U werkt als huismeester in een appartementencomplex. Een nieuwe collega vraagt welke taken u vandaag samen moet doen. Stel u deze drie situaties voor: een kapotte lamp in de gang, post en pakketten bij de brievenbussen, en een natte vloer bij de ingang. Vertel uw collega welke taken u vandaag moet doen. Gebruik alle drie de situaties.
- Tarea 11 (15 segundos para preparar, 30 segundos para hablar): Een vriendin wil meer Nederlands spreken buiten de les, maar ze kent nog weinig mensen in de buurt. Ze vraagt: "Hoe kan ik meer Nederlands oefenen buiten school?" Geef uw vriendin twee adviezen.
- Tarea 12 (15 segundos para preparar, 30 segundos para hablar): U volgt een opleiding. Uw docent vraagt welke twee dingen in het lokaal gerepareerd moeten worden. Stel u deze situaties voor: een beschadigde kabel van de projector en een raam waar regenwater naar binnen lekt. Vertel welke twee dingen gerepareerd moeten worden en waarom. Gebruik beide situaties.
- Tarea 13 (15 segundos para preparar, 30 segundos para hablar): U zoekt een naschoolse activiteit voor uw kind. U praat hierover met een buurvrouw. Stel u deze situaties voor: muziekles in een kleine groep en een robotica-club waar kinderen samen een robot bouwen. Vertel welke activiteit u kiest voor uw kind en geef ten minste twee redenen.
- Tarea 14 (15 segundos para preparar, 30 segundos para hablar): Uw buurjongen studeert voor onderwijsassistent. Hij kan in het weekend betaald werken bij een museum, maar hij twijfelt omdat hij ook huiswerk heeft. Hij vraagt uw advies. Geef twee redenen waarom hij de weekendbaan wel of niet moet nemen.
- Tarea 15 (15 segundos para preparar, 30 segundos para hablar): U volgt met een collega een cursus gezond werken achter de computer. Vandaag hebt u een korte rugoefening geleerd. Uw collega heeft de cursus gemist en vraagt: "Kun jij uitleggen hoe die oefening gaat?" Stel u deze drie situaties voor: recht op een stoel zitten, de schouders rustig naar achteren trekken, en langzaam naar voren buigen. Leg uit hoe zij de oefening moet doen. Gebruik alle drie de situaties.
- Tarea 16 (15 segundos para preparar, 30 segundos para hablar): Op sommige scholen mogen studenten hun telefoon tijdens de les niet gebruiken. Sommige mensen vinden dat een goed idee. Wat vindt u hiervan? Vertel ook waarom u dat vindt.
Estructuras en neerlandés que puedes reutilizar
Aprende estas estructuras y complétalas con los datos de la consigna. Cambia los detalles en cada situación. Practica hasta que puedas usarlas sin pausas largas.
- Elección: Ik kies voor..., omdat... (Elijo..., porque...).
- Consejo: Ik zou..., want... Ook is het handig dat... (Yo haría..., porque... También ayuda que...).
- Secuencia con imágenes: Eerst moet u..., daarna..., en ten slotte... (Primero debe..., después..., y por último...).
- Opinión: Ik vind dat..., omdat... Bijvoorbeeld... (Pienso que..., porque... Por ejemplo...).
- Corrección: Sorry, ik bedoel... (Perdón, quiero decir...). O bien: Laat ik het anders zeggen:... (Lo digo de otra manera:...).
Elige qué practicar en tu próxima sesión
Si todavía no conoces el formato en computadora, empieza con la práctica oficial. Si ya lo conoces, graba tus respuestas a los ejercicios originales respetando los límites de 20 y 30 segundos. Si te falta una razón o una imagen que pide la consigna, practica primero esa parte. Después añade más detalles.
Si necesitas comentarios sobre tus grabaciones, usa el curso de expresión oral B1.
Cuando uses una estructura, completa la respuesta con los detalles de esa consigna.
- Autor
- Por Inburgering.org team
- Revisor
- Revisado por Kirill Svavolia
Fuentes oficiales
- Staatsexamens NT2: formato e instrucciones del examen (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Formato, tiempos, número de tareas, uso de la computadora, pitidos, preparación y prohibición del diccionario en la parte oral.
- Staatsexamens NT2: práctica oficial (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Práctica oficial, necesidad de usar una computadora o laptop y presencia de algunas tareas de práctica junto con otras tareas en el examen oral real.
- Staatsexamens NT2: evaluación y puntuación para aprobar (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Evaluación por personas capacitadas y puntuación mínima de 500.
- Inburgeren.nl: exámenes de idioma (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Resumen general que indica unos 30 minutos para la parte oral B1 y B2.
- Staatsexamens NT2: tiempo adicional y preparación del examen estándar (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - La columna del examen estándar confirma 5 segundos de preparación para tareas cortas con imágenes y 15 para tareas de duración media. Los exámenes con tiempo adicional tienen otros límites.
- Staatsexamens NT2: Programma I y el nivel B1 (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Programma I corresponde a B1 y evalúa situaciones del trabajo, los estudios y la vida diaria.
- Staatsexamens NT2: modelo de evaluación oral B1 de 2025 (PDF, 329 KB) (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Adecuación de la respuesta, acción solicitada, elección de palabras, vocabulario, gramática, pronunciación y ritmo; límites relativos al número de frases y la puntuación del contenido.
- DUO: tarifas del examen estatal (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - €50 por parte del examen; Mijn DUO muestra si tienes derecho a exámenes gratuitos o a pagar con un préstamo.
- DUO: inscripción en el examen estatal (Sitio externo, se abre en una pestaña nueva) - Inscripción en Mijn DUO con DigiD, opción para quienes no pueden solicitar DigiD y apertura de la inscripción unas 8 semanas antes del examen.