تدرّب على Staatsexamen NT2 Spreken بمستوى B1

يختبر Programma I لغتك الهولندية في مواقف العمل والدراسة والحياة اليومية. قد تطلب شيئًا أو تصف موقفًا أو تختار أو تعطي نصيحة أو تشرح أو تبدي رأيًا. تعرّف على المستوى في التعريف الرسمي بـ Programma I (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة).

للتعرّف على بقية أجزاء الامتحان والدبلوم الكامل، اقرأ دليل Staatsexamen NT2.

تستغرق النسخة العادية من امتحان التحدث نحو 25 دقيقة، بحسب وصف الامتحان الرسمي (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة). أما Inburgeren.nl فيذكر نحو 30 دقيقة في المعلومات العامة عن امتحانات اللغة (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة).

ترتدي سماعات، وتستمع إلى المهمة وتقرأها على الشاشة. ابدأ الكلام في الميكروفون بعد الإشارة الصوتية الأولى. تنتهي مدة الكلام عند الإشارة الثانية. ينتقل الامتحان تلقائيًا إلى المهمة التالية؛ لا يمكنك العودة إلى مهمة سابقة أو تجاوز مهمة إلى ما بعدها.

إذا اعتدت امتحانًا شفهيًا تتحاور فيه مع ممتحن، فتدرّب هنا على تسجيل إجابتك وحدك في الميكروفون. في هذا الامتحان تحدد الإشارتان الصوتيتان بداية الكلام ونهايته.

في الامتحان العادي، لديك 5 ثوانٍ لتحضير مهمة قصيرة تعتمد على الصور، و15 ثانية لتحضير مهمة متوسطة. تجد هذه المدد في جدول وقت التحضير الرسمي (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة). إذا حصلت على موافقة لامتحان يسمح بوقت إضافي، فاتبع المدد الخاصة بامتحانك المعدّل.

تحتوي بعض المهام على صور أو نص قصير. استخدم المعلومات التي تساعدك على الإجابة، واتبع التعليمات. قد تتضمن مهمة الصور صورة واحدة أو صورتين أو ثلاث صور. ركّز على التفاصيل التي تحتاج إليها لتنفيذ المطلوب.

أثناء التدريب، جرّب جملة واضحة للمهمة القصيرة، أو جملتين إذا احتجت إلى ذكر سبب. وفي المهمة المتوسطة، جرّب ثلاثًا أو أربع جمل مترابطة. هذه اقتراحات للتدريب؛ الامتحان لا يشترط هذه الأعداد من الجمل.

يمكنك الكتابة على ورق المسودة بعد بدء الامتحان فقط. سلّمه عند نهاية الامتحان. لا يمكنك استخدام قاموس في امتحان التحدث.

يقيّم إجاباتك مقيمان مدربان وفق دليل للتقييم. تحتاج إلى درجة لا تقل عن 500 للنجاح. تُحوَّل نقاط مهامك إلى هذه الدرجة. اقرأ قواعد التقييم ودرجة النجاح الرسمية (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة).

يجب أن تناسب إجابتك الموقف وأن تنفّذ المطلوب في المهمة. يقيّم المقيمون أيضًا القواعد واختيار الكلمات والمفردات والنطق وسرعة الكلام. يوضح نموذج تقييم التحدث B1 لعام 2025 (PDF، 329 كيلوبايت) (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) هذه الجوانب.

عندما تستمع إلى تسجيلك أثناء التدريب، راجع النقاط التالية:

• نفّذ المطلوب مباشرة: اطلب أو صِف أو اختر أو انصح أو اشرح أو أبدِ رأيًا.
• اذكر جميع الصور إذا طلبت منك التعليمات استخدامها كلها.
• اربط أفكارك بكلمات مثل omdat (لأن)، want (لأن)، daarom (لذلك)، eerst (أولًا)، daarna (بعد ذلك)، maar (لكن) أو bijvoorbeeld (مثلًا).
• قدّم إجابتك أنت بالهولندية. في نموذج 2025، إذا اكتفيت بقراءة النص بصوت عالٍ، تحصل في تلك الإجابة على نقطة واحدة كحد أقصى للمحتوى ونقطة واحدة للقواعد.
• إذا أخطأت، صحّح الخطأ وتابع الكلام.

رسوم امتحان التحدث العادي في 2026 هي 50 يورو (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة). يوضح Mijn DUO (حسابك الإلكتروني لدى DUO) إن كان يحق لك امتحان مجاني أو الدفع من قرض.

يفتح التسجيل لدى DUO (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) قبل موعد الامتحان بنحو 8 أسابيع. سجّل في Mijn DUO باستخدام DigiD (الهوية الرقمية) الخاص بك. إذا لم تستطع طلب DigiD، فلدى DUO طريقة للتسجيل من دونه.

لتجهيز هويتك الرقمية، اقرأ كيف تطلب DigiD وتسجّل الدخول. ولخطوات حجز الامتحان، اقرأ التسجيل في Staatsexamen NT2 لدى DUO.

ابدأ بـ بيئة التدريب الرسمية لـ NT2 (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) على كمبيوتر أو كمبيوتر محمول. لا تعمل جيدًا على الهاتف أو الجهاز اللوحي. قد تظهر بعض مهام هذه البيئة في امتحان التحدث الحقيقي، لكنه يتضمن أيضًا مهام أخرى.

للتدريب الإضافي من Inburgering.org، استخدم دفتر تدريب التحدث B1 المجاني. تتضمن النسخة القابلة للطباعة خطط إجابة وأمثلة على الإجابات. واقرأ ملخص التحدث B1 قبل جلسة تدريب بمؤقت.

ابدأ الكلام عند الإشارة الصوتية. تمنحك المهمة المتوسطة 10 ثوانٍ إضافية؛ استخدمها لسبب آخر أو لتسلسل الصور أو لمثال. نفّذ المطلوب بجمل واضحة. الخطط التالية اقتراحات للتدريب؛ عدّلها بحسب المهمة. في المهمة المتوسطة، جرّب إجابة ثم سببًا وتفصيلًا وخاتمة قصيرة، إذا كان المطلوب يناسب ذلك.

المهام الـ16 التالية من إعدادنا للتدريب. تركنا نصوصها بالهولندية لتتدرّب على قراءة المهمة أيضًا. مهام الصور مكتوبة هنا على شكل وصف للمشهد؛ تخيّل المشهد قبل الإجابة.

اتبع هذه الخطوات مع كل مهمة تدريبية:

1. اقرأ نص المهمة.
2. خطط لإجابتك خلال وقت التحضير المذكور، إن حددت المهمة وقتًا للتحضير.
3. سجّل إجابتك بالهولندية خلال مدة الكلام المحددة.
4. استمع إلى تسجيلك.
5. تحقق من تنفيذ المطلوب في المهمة.

• المهمة 1 (5 ثوانٍ للتحضير، 20 ثانية للكلام): U helpt in een buurthuis. Vanavond is er een informatieavond voor nieuwe bewoners. Een vrijwilliger vraagt wat zij kan doen. Stel u deze situatie voor: een zaal met opgestapelde stoelen, lege tafels, koffiekopjes en een bordje informatieavond. U hoort eerst de vrijwilliger: "Waar kan ik mee beginnen?" Vertel de vrijwilliger wat zij moet doen.
• المهمة 2 (20 ثانية للكلام): U volgt een opleiding. U kunt een extra cursus Nederlands online volgen of op school. Een medestudent vraagt: "Volg jij de extra cursus online of op school?" Vertel wat u kiest en geef één reden.
• المهمة 3 (5 ثوانٍ للتحضير، 20 ثانية للكلام): Gisteren ging er iets mis onderweg naar school. U praat hierover met een vriend. Stel u deze situatie voor: een open rugtas op een bank, een koffiebeker die heeft gelekt, natte schriften en een telefoon. U hoort eerst uw vriend: "Wat is er gisteren gebeurd?" Vertel wat er gebeurd is.
• المهمة 4 (20 ثانية للكلام): U volgt de opleiding tot apothekersassistent. Voor uw opleiding zoekt u een stageplaats. Daarom belt u een apotheek. U hoort eerst de medewerker: "Goedemiddag, waarmee kan ik u helpen?" Vraag beleefd of u stage kunt lopen bij de apotheek.
• المهمة 5 (20 ثانية للكلام): U werkt in een bloemenwinkel. Uw baas vraagt wat u vandaag liever doet: boeketten maken in de winkel of bloemen bezorgen bij klanten. U hoort eerst uw baas: "Wat wil je vandaag liever doen?" Vertel wat u kiest en waarom.
• المهمة 6 (5 ثوانٍ للتحضير، 20 ثانية للكلام): U werkt op een kantoor. Een nieuwe collega weet niet waar zij het afval moet laten. Stel u deze situatie voor: drie bakken voor papier, plastic bekers en etensresten. De collega heeft een kartonnen doos en een lunchbakje in haar hand. U hoort eerst uw collega: "Waar moet dit afval naartoe?" Vertel wat zij moet doen.
• المهمة 7 (20 ثانية للكلام): In uw wijk is morgenavond een informatieavond over energiebesparing. U wilt gaan, maar u gaat liever niet alleen. U komt een buurman tegen die u kent. Vraag of hij met u mee wil gaan.
• المهمة 8 (5 ثوانٍ للتحضير، 20 ثانية للكلام): U hebt een nieuwe baan als medewerker bij een pakketpunt. Vroeger werkte u als fietskoerier. Uw buurvrouw vraagt wat het verschil is. Stel u deze situaties voor: in de eerste situatie fietst u met een bezorgtas door de stad; in de tweede situatie helpt u klanten aan een pakketbalie. Leg uit wat het verschil is tussen uw oude en uw nieuwe werk.

• المهمة 9 (15 ثانية للتحضير، 30 ثانية للكلام): U volgt de opleiding Sociaal Werk. U moet nog een extra module kiezen. U kunt kiezen tussen conflicten oplossen en digitale administratie. U praat hierover met uw docent. U hoort eerst uw docent: "Welke extra module wil je kiezen?" Vertel welke module u kiest en geef twee redenen.
• المهمة 10 (15 ثانية للتحضير، 30 ثانية للكلام): U werkt als huismeester in een appartementencomplex. Een nieuwe collega vraagt welke taken u vandaag samen moet doen. Stel u deze drie situaties voor: een kapotte lamp in de gang, post en pakketten bij de brievenbussen, en een natte vloer bij de ingang. Vertel uw collega welke taken u vandaag moet doen. Gebruik alle drie de situaties.
• المهمة 11 (15 ثانية للتحضير، 30 ثانية للكلام): Een vriendin wil meer Nederlands spreken buiten de les, maar ze kent nog weinig mensen in de buurt. Ze vraagt: "Hoe kan ik meer Nederlands oefenen buiten school?" Geef uw vriendin twee adviezen.
• المهمة 12 (15 ثانية للتحضير، 30 ثانية للكلام): U volgt een opleiding. Uw docent vraagt welke twee dingen in het lokaal gerepareerd moeten worden. Stel u deze situaties voor: een beschadigde kabel van de projector en een raam waar regenwater naar binnen lekt. Vertel welke twee dingen gerepareerd moeten worden en waarom. Gebruik beide situaties.
• المهمة 13 (15 ثانية للتحضير، 30 ثانية للكلام): U zoekt een naschoolse activiteit voor uw kind. U praat hierover met een buurvrouw. Stel u deze situaties voor: muziekles in een kleine groep en een robotica-club waar kinderen samen een robot bouwen. Vertel welke activiteit u kiest voor uw kind en geef ten minste twee redenen.
• المهمة 14 (15 ثانية للتحضير، 30 ثانية للكلام): Uw buurjongen studeert voor onderwijsassistent. Hij kan in het weekend betaald werken bij een museum, maar hij twijfelt omdat hij ook huiswerk heeft. Hij vraagt uw advies. Geef twee redenen waarom hij de weekendbaan wel of niet moet nemen.
• المهمة 15 (15 ثانية للتحضير، 30 ثانية للكلام): U volgt met een collega een cursus gezond werken achter de computer. Vandaag hebt u een korte rugoefening geleerd. Uw collega heeft de cursus gemist en vraagt: "Kun jij uitleggen hoe die oefening gaat?" Stel u deze drie situaties voor: recht op een stoel zitten, de schouders rustig naar achteren trekken, en langzaam naar voren buigen. Leg uit hoe zij de oefening moet doen. Gebruik alle drie de situaties.
• المهمة 16 (15 ثانية للتحضير، 30 ثانية للكلام): Op sommige scholen mogen studenten hun telefoon tijdens de les niet gebruiken. Sommige mensen vinden dat een goed idee. Wat vindt u hiervan? Vertel ook waarom u dat vindt.

تعلّم قوالب الجمل التالية، ثم أضف إليها تفاصيل المهمة. غيّر التفاصيل لكل موقف. كرر التدريب حتى تستطيع استخدام القوالب دون توقفات طويلة.

• اختيار: Ik kies voor ..., omdat ... (أختار ...، لأن ...).
• نصيحة: Ik zou ..., want ... Ook is het handig dat ... (لو كنت مكانك ...، لأن ... ومن المفيد أيضًا أن ...).
• تسلسل صور: Eerst moet u ..., daarna ..., en ten slotte ... (عليك أولًا ...، ثم ...، وأخيرًا ...).
• رأي: Ik vind dat ..., omdat ... Bijvoorbeeld ... (أرى أن ...، لأن ... مثلًا ...).
• تصحيح: Sorry, ik bedoel ... (عذرًا، أقصد ...). أو: Laat ik het anders zeggen: ... (دعني أقولها بطريقة أخرى: ...).

إذا لم تتدرّب من قبل على الامتحان بالكمبيوتر، فابدأ بالتدريب الرسمي. وإذا عرفت طريقة الامتحان، فسجّل إجاباتك على مهامنا خلال 20 أو 30 ثانية بحسب المهمة. إذا نسيت سببًا مطلوبًا أو إحدى الصور، فتدرّب أولًا على استكمال هذا الجزء قبل إضافة تفاصيل أخرى.

إذا احتجت إلى ملاحظات على تسجيلاتك، استخدم دورة التحدث B1.

عندما تستخدم قالبًا للجملة، اجعل التفاصيل مناسبة للمهمة التي تجيب عنها.

• امتحان تجريبي مجاني للتحدث B1
• دفتر تدريب التحدث B1 المجاني
• دورة التحدث B1