¿kennen o kunnen? Y cuándo se usa weten

El neerlandés reparte las ideas de «conocer» y «saber» entre kennen y weten, y también mantiene kennen separado de kunnen (poder, ser capaz de): Ik ken onze nieuwe buurvrouw. (Conozco a nuestra nueva vecina.), Ik kan de afspraak verzetten. (Puedo cambiar la cita.) e Ik weet waarom de balie dicht is. (Sé por qué está cerrada la ventanilla). Las palabras que siguen al verbo ofrecen la mejor pista.

Use kennen para expresar familiaridad con una persona, un lugar, una cosa o material aprendido; use kunnen para capacidad o posibilidad; use weten para un dato, una respuesta o el contenido de una oración.

1. Busque una persona, un lugar, una cosa o material que alguien haya aprendido. Elija kennen: Wij kennen die route. (Conocemos esa ruta.)
2. Busque otro verbo en infinitivo o el significado de «posible». Elija kunnen: Noor kan de kraan repareren. (Noor puede reparar el grifo.); Dat kan morgen. (Eso es posible mañana.)
3. Busque un dato, una respuesta o una oración que empiece por dat, of o una palabra interrogativa. Elija weten: Hij weet het antwoord. (Él sabe la respuesta.); We weten waar de sleutel ligt. (Sabemos dónde está la llave.)

El atajo «si hay un sustantivo, se usa kennen» no es mecánico. Una respuesta es información, así que en neerlandés se dice Ik weet het antwoord. (Sé la respuesta.), no ik ken het antwoord. Fíjese en el tipo de complemento y en el significado, no solo en la clase de palabra que aparece después.

El nombre de un idioma sin más complementos es material aprendido y, por tanto, lleva kennen: Mina kent een beetje Turks. (Mina sabe un poco de turco). Si se menciona la destreza, se usa kunnen más un infinitivo: Mina kan Turks lezen. (Mina puede leer en turco). La forma abreviada Mina kan Turks aparece en el habla, pero no es el patrón estándar que se enseña para la escritura cuidada.

En el oeste de los Países Bajos, incluida la región del Randstad, también se pueden oír formas de kennen y kunnen mezcladas en el habla cotidiana. Reconozca esta variación, pero mantenga la distinción estándar basada en el complemento en un examen o texto formal.

• Use kennen con personas y cosas conocidas: Kent u mijn collega? (¿Conoce a mi colega?); Ik ken dat gebouw. (Conozco ese edificio.)
• Use kennen con material aprendido: De cursisten kennen de nieuwe woorden. (Los estudiantes conocen las palabras nuevas.)
• Use kunnen delante de una acción: Kun jij deze brief vertalen? (¿Puede traducir esta carta?)
• Use kunnen para expresar posibilidad incluso sin un segundo verbo: Een afspraak om elf uur kan ook. (También es posible una cita a las once.)
• Use weten para información: Zij weet dat de winkel gesloten is. (Ella sabe que la tienda está cerrada.); Weet je wanneer de bus komt? (¿Sabe cuándo llega el autobús?)

No coloque kennen delante de un infinitivo: diga Ik kan zwemmen. (Sé nadar.), no ik ken zwemmen. No use weten para expresar familiaridad con una persona: diga Ik ken de huisarts. (Conozco al médico de cabecera). Con un idioma, mencione el material aprendido con kennen o la destreza con kunnen + infinitivo.

Repase los verbos modales, el infinitivo sin marcador y los verbos irregulares frecuentes. La página sobre el orden en las preguntas indirectas explica las oraciones que suelen seguir a weten.