kennen还是kunnen？weten用在哪里

中文会用“认识”“知道”和“会”表达不同类型的“知道”，荷兰语则在 kennen、 weten 和 kunnen 之间作出自己的区分。 Ik ken onze nieuwe buurvrouw. （我认识我们的新邻居。）、 Ik kan de afspraak verzetten. （我可以改期。）以及 Ik weet waarom de balie dicht is. （我知道服务台为什么关着。）动词后的成分是最有用的线索。

熟悉某个人、地点、事物或学过的内容时用 kennen；表达能力或可能性时用 kunnen；表示事实、答案或从句内容时用 weten。

1. 寻找人、地点、事物或某人学过的内容。选择 kennen： Wij kennen die route. （我们熟悉那条路线。）
2. 寻找另一个动词原形，或判断意思是否为“可能”。选择 kunnen： Noor kan de kraan repareren. （Noor会修水龙头。）； Dat kan morgen. （明天可以。）
3. 寻找事实、答案，或以 dat、 of 或疑问词开头的从句。选择 weten： Hij weet het antwoord. （他知道答案。）； We weten waar de sleutel ligt. （我们知道钥匙在哪里。）

不能机械地套用“名词就用 kennen”这条捷径。答案属于信息，因此荷兰语说 Ik weet het antwoord. （我知道答案。），不能说 ik ken het antwoord。要判断补语和含义的类型，不能只看下一个词的词类。

单独的语言名称表示学过的内容，因此搭配 kennen： Mina kent een beetje Turks. （Mina懂一点土耳其语。）如果明确说的是技能，就用 kunnen 加动词原形： Mina kan Turks lezen. （Mina会读土耳其语。）省略后的 Mina kan Turks 在口语中会出现，但不是谨慎书面语所采用的标准结构。

在荷兰西部，包括兰斯塔德地区，日常口语中也可能听到 kennen 和 kunnen 的形式混用。应能识别这种变体，但在考试或正式文本中，要保持根据补语区分两者的标准用法。

• 谈论人和熟悉的事物时用 kennen： Kent u mijn collega? （您认识我的同事吗？）； Ik ken dat gebouw. （我熟悉那栋楼。）
• 谈论学过的内容时用 kennen： De cursisten kennen de nieuwe woorden. （学员们掌握了这些新词。）
• 动作前用 kunnen： Kun jij deze brief vertalen? （您能翻译这封信吗？）
• 表达可能性时，即使没有第二个动词也可用 kunnen： Een afspraak om elf uur kan ook. （约在11点也可以。）
• 表达信息时用 weten： Zij weet dat de winkel gesloten is. （她知道商店关门了。）； Weet je wanneer de bus komt? （您知道公交车什么时候来吗？）

不要在动词原形前用 kennen。应说 Ik kan zwemmen. （我会游泳。），不能说 ik ken zwemmen。表示认识某人时，不要用 weten，应说 Ik ken de huisarts. （我认识那位家庭医生。）谈论一种语言时，可以用 kennen 表示学过的内容，也可以用 kunnen＋动词原形明确表示技能。

复习情态动词、不带te的动词原形和常见不规则动词。间接疑问句语序一页讲解常跟在 weten 后的从句。