Устный экзамен A2 (Spreken): формат, оценка и практика

Экзамен по устной речи A2, называемый Spreken, — это компьютерный экзамен, в ходе которого вы слушаете, смотрите короткие подсказки и записываете устные ответы на нидерландском языке. DUO в настоящее время описывает экзамен A2 Spreken как 35 минут. Для практики тренируйтесь с 16 короткими ответами: четырьмя вопросами в формате видео, четырьмя вопросами с одной картинкой, четырьмя вопросами с выбором с двумя картинками и четырьмя вопросами последовательности с тремя картинками.

На этой странице объясняется формат, дается простая структура ответов и включается полный набор практических упражнений в стиле экзамена со схожими повседневными темами, продолжительностью и сложностью.

• Официальный формат: DUO сообщает, что формат A2 Spreken выполнен на компьютере, включает фильмы, предлагает вам ответить на вопросы и длится 35 минут.
• Тренируйте ритм: Используйте одну минуту на каждый ответ. Начните говорить быстро, затем добавьте одну или две детали.
• Типы вопросов: Обучайте видеовопросам, описаниям из одной картинки, вариантам выбора из двух картинок, а также рассказам или последовательностям из трех картинок.
• Самооценка: В приведенной ниже рубрике практики используется 12 баллов за вопрос и 192 балла за 16 вопросов. Относитесь к 129/192 как к цели для изучения, а не как к публичной гарантии официального проходного балла.

На языковом экзамене А2 вы говорите в микрофон на компьютере. Вы можете увидеть видео, одно изображение, два изображения или три изображения. В задании указано, что ответить. Некоторые вопросы касаются вашей собственной жизни. В других вопросах вас просят описать то, что вы видите, или выбрать одну из картинок.

Вы регистрируетесь на языковые экзамены А2 через Mijn Inburgering когда это применимо к вашему маршруту. Если вам нужен более широкий обзор устной речи для уровней A2, B1 и B2, прочитайте общее руководство по экзамену Spreken.

Не ждите идеального предложения. Используйте простой ответ, состоящий из трех частей. В первом предложении дайте прямой ответ на вопрос. Во втором предложении опишите видимую деталь или приведите наглядный пример. В третьем предложении добавьте причину, мнение, время, место или дополнительную информацию.

• Видеовопрос: Да, ik kook vaak thuis. Я могу сделать это в спокойном месте. Это хорошо, и я могу сделать это, когда работаю.
• Одно изображение: De vrouw staat bij de tromhalte. Ze heeft een paraplu, хочу стать регентом. Misschien gaat ze naar haar werk.
• Две картинки: Ik kies plaatje 2. Я учусь в библиотеке, хочу, чтобы это было хорошо. В кафе есть te veel Lawaai.
• Три изображения: Eerst koopt hij een kaartje. Daarna wacht hij op het perron. Это последнее место, где он находится в поезде.

Используйте эту рубрику после каждой записи. Если ответ вообще не отвечает заданию, оцените выполнение как 0 и прекратите: другие категории также должны быть 0 для этого вопроса.

Установите таймер на одну минуту на каждый ответ. Что касается видеоподсказок, представьте, что человек спрашивает вас о сценарии вслух. Для подсказок с картинками используйте информацию об изображении в своем ответе.

• Vraag 1. Видео: женщина стоит в небольшой пекарне, за ней полки с хлебом. Сценарий: Ik koop op zaterdag brood bij de bakker. Waar koopt u meestal brood? Vertel ook waarom.
• Vraag 2. Видео: мужчина стоит в коридоре языковой школы и держит тетрадь. Сценарий: Ik oefen Nederlands met een klasgenoot. Met wie oefent u Nederlands? Vertel ook wat u samen doet.
• Vraag 3. Видео: женщина стоит у стойки аптеки с маленьким бумажным пакетом. Сценарий: Ik haal mijn medicijnen bij de apotheek. Gaat u weleens naar de apotheek? Vertel ook wanneer.
• Vraag 4. Видео: мужчина стоит на лестничной площадке в доме и держит закрытый мешок с мусором. Сценарий: Ik breng het afval op maandagavond weg. Wanneer brengt u afval weg? Vertel ook hoe u dat doet.

• Vraag 5. Текст: Nora wacht bij de huisarts. Изображение: тихая приемная со стульями, стойкой регистрации и женщиной с карточкой записи. Вопрос: Wat ziet u? Vertel ook waarom Nora daar is.
• Vraag 6. Текст: Kijk naar het plaatje. Изображение: мужчина сканирует овощи и молоко на кассе самообслуживания в супермаркете. Вопрос: Wat doet de man? Vertel ook wat u van zelfscannen vindt.
• Vraag 7. Текст: Dit is Rami. Изображение: мужчина в оранжевом сигнальном жилете убирает дорожку в парке щипцами для мусора и большим мешком. Вопрос: Vertel wat over Rami. Noem drie dingen.
• Vraag 8. Текст: Lisa is in de keuken. Изображение: женщина читает рецепт на планшете; на столешнице лежат овощи и стоит кастрюля. Вопрос: Wat doet Lisa? Vertel ook wat u graag kookt.

• Vraag 9. Текст: U wilt ontspannen na het werk. Изображение 1: человек идет по зеленой лесной тропинке. Изображение 2: человек плавает в крытом бассейне. Вопрос: Wat doet u liever? Vertel ook waarom. Инструкция: Kies een van de plaatjes.
• Vraag 10. Текст: U koopt een jas voor de winter. Изображение 1: длинное теплое пальто на вешалке. Изображение 2: легкая дождевая куртка с капюшоном. Вопрос: Welke jas koopt u liever? Vertel ook wanneer u die draagt. Инструкция: Kies een van de plaatjes.
• Vraag 11. Текст: U gaat met familie eten. Изображение 1: стол в блинном ресторане с тарелками и напитками. Изображение 2: обеденный стол дома с супом, рисом и салатом. Вопрос: Waar eet u liever? Vertel ook waarom. Инструкция: Kies een van de plaatjes.
• Vraag 12. Текст: U zoekt een plek om te studeren. Изображение 1: оживленное кафе с чашками, ноутбуками и разговаривающими людьми. Изображение 2: тихий стол в библиотеке с книгами и ноутбуком. Вопрос: Waar studeert u liever? Vertel ook waarom. Инструкция: Kies een van de plaatjes.

• Vraag 13. Текст: Jamal gaat met de trein. Изображение 1: Jamal покупает билет на поезд в автомате. Изображение 2: он ждет на платформе с маленькой сумкой. Изображение 3: он сидит у окна в поезде. Вопрос: Vertel wat Jamal doet. Vertel iets over alle plaatjes.
• Vraag 14. Текст: Anika wast haar kleding. Изображение 1: Anika сортирует светлую и темную одежду. Изображение 2: она кладет средство для стирки в стиральную машину. Изображение 3: она развешивает чистую одежду на сушилке. Вопрос: Vertel wat Anika doet. Vertel iets over alle plaatjes.
• Vraag 15. Текст: Pedro zoekt werk. Изображение 1: Pedro читает вакансии на ноутбуке. Изображение 2: он пишет CV за столом. Изображение 3: он пожимает руку на собеседовании. Вопрос: Vertel wat Pedro doet. Vertel iets over alle plaatjes.
• Vraag 16. Текст: Hassan gaat naar de markt. Изображение 1: Hassan пишет список покупок дома. Изображение 2: он покупает овощи на рыночном прилавке. Изображение 3: он готовит ужин с овощами. Вопрос: Vertel wat Hassan doet. Vertel iets over alle plaatjes.

• Запишите все 16 подсказок один раз, не останавливаясь. Затем прослушайте и оцените каждый ответ по рубрике.
• Повторите ту же подсказку еще раз, но добавьте еще одну деталь с картинки или одну причину с помощью хотеть или омдат.
• Используйте бесплатное резюме выступления формата А2 для рамок ответов, ремонтных фраз и напоминаний о времени.
• Загрузите Бесплатная тетрадь для разговорной практики формата А2 если вам нужен распечатанный набор из 16 вопросов с типовыми ответами и самопроверкой.

• Называйте только объекты. Вместо того, чтобы просто произносить fiets, tas, trein, составляйте полные предложения: Ik zie een fiets. Человек был в поезде.
• Игнорирование половины вопроса. Если подсказка спрашивает, почему, когда или что вы думаете, добавьте эту деталь, прежде чем остановиться.
• Забываем картинки. В заданиях с картинками называйте видимые предметы. Это показывает, что вы поняли задачу.
• Слишком быстро говорить. Более медленный и четкий ответ обычно оценивается лучше, чем поспешный ответ со множеством исправлений.