10 письменных заданий B2 за 100 минут
В этом авторском комплекте для части Schrijven (письмо) экзамена Staatsexamen NT2 (государственный экзамен по нидерландскому как второму языку) на уровне B2 (выше среднего) — семь заданий на составление или завершение предложений, одно короткое письмо и два более длинных текста. Пишите ответы на нидерландском. Официальный письменный экзамен длится 100 минут (Внешний сайт, откроется в новой вкладке), ответы нужно набирать на компьютере. Сначала пройдите официальный тренировочный экзамен NT2 (Внешний сайт, откроется в новой вкладке), затем выполните этот комплект для дополнительной практики.
Как устроен письменный экзамен B2
Programma II проверяет нидерландский на уровне B2 для работы или учёбы на уровне высшего образования (Внешний сайт, откроется в новой вкладке). Большинство письменных заданий связано с работой или учёбой. Часть заданий касается повседневной жизни. В руководстве по Staatsexamen NT2 можно посмотреть, какое место Schrijven занимает в полном экзамене.
В Programma II есть три вида письменных заданий (Внешний сайт, откроется в новой вкладке). В таблице указан формат.
Широкие таблицы можно прокручивать по горизонтали.
| Вид задания | Количество | Что нужно написать |
|---|---|---|
| Zinstaak (задание на составление или завершение предложения) | 7–8 | Напишите одно предложение или закончите начатое. |
| Korte schrijftaak (короткое письменное задание) | 1–2 | Напишите короткий текст, например записку или письмо. |
| Middellange schrijftaak (письменное задание средней длины) | 1–2 | Например, опишите проблему и предложите решение. Иногда нужно использовать таблицу, график или картинки. |
Чтобы сдать экзамен, нужно получить 500 баллов или больше (Внешний сайт, откроется в новой вкладке). Ваши письменные ответы проверяют два подготовленных специалиста. Сначала они начисляют очки за ответы, затем эти очки переводят в итоговый балл.
На Schrijven разрешён только Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands als tweede taal (NT2) (карманный словарь Van Dale для изучающих нидерландский как второй язык) (Внешний сайт, откроется в новой вкладке). Если хотите пользоваться словарём, принесите свой экземпляр. В нём не должно быть записей, текстов или вложенных листков. Брать словарь у другого участника нельзя. Электронные словари и переводчики тоже запрещены.
Подробнее о заданиях и формате читайте в руководстве по письменному экзамену B2. Сравнить уровни A2, B1 и B2 можно в руководстве по экзамену Schrijven.
Как провести тренировку
Сначала пройдите официальный тренировочный экзамен NT2 (Внешний сайт, откроется в новой вкладке) на компьютере или ноутбуке. Для ещё одной тренировки с таймером у Inburgering.org есть бесплатный пробный письменный экзамен B2. Задания ниже — авторский комплект Inburgering.org для дополнительной практики.
Если вы привыкли отвечать на письменных экзаменах от руки, выполняйте этот комплект на компьютере: на Schrijven ответы тоже нужно набирать.
На Schrijven используется клавиатура QWERTY с раскладкой VS Internationaal (международная раскладка США) и нидерландским языком ввода. Автоматической проверкой орфографии пользоваться нельзя. Для тренировки выберите эту раскладку и отключите проверку в редакторе.
Для этого комплекта предлагаем такой порядок работы:
- Поставьте таймер на 100 минут и набирайте ответы в документе.
- Выполните задания 1–7. Каждое предложение должно подходить к тексту до и после пропуска.
- Напишите ответ на задание 8. Объясните, как вы проводили исследование, приведите главные результаты и дайте одну ясную рекомендацию.
- Составьте план и напишите ответы на задания 9 и 10. В каждом ответе раскройте все пункты задания.
- Оставьте последние 5 минут на проверку положения глагола, орфографии, имён, процентов и тона текста.
В заданиях 8 и 10 читатель получит только ваш текст. Включите в него нужные данные из таблицы или описания этапов процесса.
Что проверить в своих ответах
Проверьте каждый ответ по пяти пунктам:
- Раскройте каждый обязательный пункт задания. Смысл должен быть понятен, даже если в тексте ещё есть языковые ошибки.
- Используйте слова-связки там, где нужно показать причину, противопоставление, последовательность, результат или вывод.
- Соблюдайте заданный вид текста. В письмах из этого комплекта нужны приветствие и завершение. В задании 9 ответьте автору сообщения, а в задании 10 начните статью с заголовка или понятного вступления.
- Объясните данные таблицы и этапы процесса своими словами. Убедитесь, что читатель поймёт текст без исходного материала.
- Пишите полными предложениями и завершайте каждую мысль за отведённое время.
Применить эти навыки при поиске работы поможет руководство по откликам на вакансии в Нидерландах.
Официальный тренировочный экзамен можно отдать преподавателю NT2 на проверку и затем обсудить ответы (Внешний сайт, откроется в новой вкладке).
Авторские задания по письму B2
Задания даны на нидерландском: вы тренируетесь читать условия перед тем, как писать ответ. Выполните все указания в каждом задании. Ответы пишите сами. Используйте формулировку из задания только там, где нужно закончить начатое предложение. Проверьте, подходит ли ваш ответ к тексту вокруг пропуска.
В заданиях 1–4 вы потренируете конструкции zodat (чтобы), Onder deze omstandigheden (при этих обстоятельствах), of (ли) и om ... te (конструкция с инфинитивом).
1. Советы по записи подкастов
U werkt bij mediacentrum Geluidplaats. U schrijft een korte tip voor studenten die een podcast opnemen.
- Maak de tekst af.
- Beschrijf waarom een korte spreektekst helpt.
- Gebruik een bijzin die past na zodat.
Tips voor podcastopnames
Veel studenten spreken te snel wanneer zij voor het eerst een podcast opnemen. Het helpt om vooraf een korte spreektekst te maken, zodat ________________________________. Daardoor klinkt de opname rustiger en professioneler.
2. Собеседование для поступления на физиотерапию
U zou deelnemen aan een selectiegesprek voor de opleiding Fysiotherapie. U stuurt een e-mail naar de opleiding.
- Maak de e-mail af.
- Beschrijf het gevolg van de treinstoring.
- Laat de zin goed beginnen na Onder deze omstandigheden.
Geachte heer, mevrouw,
Morgen zou ik deelnemen aan een selectiegesprek voor de opleiding Fysiotherapie. Helaas is mijn trein door een storing uitgevallen en kan ik de stad niet op tijd bereiken. Onder deze omstandigheden ________________________________. Kunt u mij laten weten of een online gesprek mogelijk is?
Met vriendelijke groet,
3. Новые формы занятий для студентов-юристов
U bent bestuurslid van de studievereniging Rechten. U stuurt een e-mail naar de leden.
- Maak de e-mail af.
- Stel een vraag over de wensen van de leden.
- Gebruik een zin die past na of.
Beste leden,
Voor volgend semester zoeken wij naar nieuwe werkvormen naast hoorcolleges en werkgroepen. We vragen ons af of ________________________________. We bespreken jullie ideeën tijdens de ledenvergadering.
Groeten,
4. Часы работы лаборатории
U bent coördinator van een laboratorium aan een hogeschool. U schrijft een bericht voor de interne nieuwsbrief.
- Maak het bericht af.
- Doe een mededeling over een verandering in het laboratorium.
- Gebruik om ... te in uw zin.
Openingstijden laboratorium
Ons laboratorium wordt steeds vaker gebruikt door studenten die aan hun afstudeeronderzoek werken. We hebben daarom besloten om ________________________________. De nieuwe regeling start op 1 oktober.
5. Отказ от курса по журналистике данных
U volgt de cursus Datajournalistiek aan Instituut Noord. U stuurt een e-mail naar de administratie.
- Maak de e-mail af.
- Geef een reden waarom u moet stoppen.
- Schrijf een volledige, duidelijke zin.
Geachte administratie,
Ik moet mij helaas uitschrijven voor de cursus Datajournalistiek. De eerste lessen waren interessant. ________________________________. Daardoor kan ik de cursus niet afronden. Kunt u mijn uitschrijving bevestigen?
Met vriendelijke groet,
6. Учебный зал Atrium закрыт
U werkt als teamleider bij de universiteitsbibliotheek. U stuurt een e-mail naar medewerkers van de informatiebalie.
- Maak de e-mail af.
- Beschrijf vanaf wanneer de studieruimte weer beschikbaar is.
- Geef praktische informatie voor studenten.
Beste collega’s,
Vanwege werkzaamheden aan de verlichting is studieruimte Atrium tijdelijk niet beschikbaar. ________________________________. Vanaf dat moment kunnen studenten de ruimte weer reserveren.
Met vriendelijke groet,
7. Черновик коммуникационного плана
U werkt samen met een medestudent aan een communicatieplan. U stuurt een e-mail naar uw medestudent.
- Maak de e-mail af.
- Beschrijf een probleem met het aangeleverde concept.
- Leg uit waarom dat probleem lastig was.
Hoi Yara,
Bedankt voor je concept voor het communicatieplan. Ik heb het gelezen, maar er was één terugkerend probleem. ________________________________. Het aanpassen hiervan kostte veel tijd. Kun je hier de volgende versie op controleren?
Groeten,
8. Часы тишины для самостоятельной учёбы
U werkt bij facilitaire zaken van Hogeschool Deltastad. De directie overweegt stille studieblokken in te voeren: iedere middag tussen 13.00 en 15.00 uur mogen studenten in bepaalde zones niet bellen of overleggen. U hebt onderzocht wat studenten hiervan vinden.
Meer studenten kiezen ‘nee’ (47%) dan ‘ja’ (41%).
Широкие таблицы можно прокручивать по горизонтали.
| Stille studieblokken? | Meest gegeven redenen |
|---|---|
| Nee (47%) | Te weinig overlegplekken; regels moeilijk te handhaven |
| Ja (41%) | Betere concentratie; minder stress |
| Weet ik niet (12%) | Alleen nuttig in tentamenperioden |
- Schrijf een e-mail van ongeveer 50 tot 100 woorden aan de directie.
- Schrijf waar u onderzoek naar hebt gedaan en hoe u het onderzoek hebt uitgevoerd. U mag methode en aantal deelnemers zelf verzinnen.
- Beschrijf de resultaten. Noem minimaal twee voordelen en minimaal twee nadelen van stille studieblokken.
- Geef een advies op basis van de resultaten.
- De tabel komt niet bij uw e-mail. Uw tekst moet dus te begrijpen zijn zonder de tabel.
Van: kandidaat@hogeschool-deltastad.nl
Aan: directie@hogeschool-deltastad.nl
Onderwerp: Stille studieblokken
Geachte directie,
...
Met vriendelijke groet,
9. Искусственный интеллект в учебных заданиях
U studeert Communicatiewetenschap aan de Universiteit van Helmond. U ziet het volgende bericht op een discussiewebsite voor studenten.
AI bij studieopdrachten
Steeds meer studenten gebruiken AI-programma’s om teksten te schrijven of ideeën te verzamelen. Ik vind dat universiteiten dit volledig moeten verbieden. Studenten moeten alles zelf doen, anders leren ze niets.
- Schrijf een reactie op de discussiewebsite van ongeveer 100 tot 150 woorden.
- Reageer kort op de schrijver van het bericht. Leg uit waarom AI-programma’s volgens u populair zijn. Geef minimaal twee redenen.
- Noem minimaal één voordeel en minimaal één nadeel van AI bij studieopdrachten. Geef ook uw mening en onderbouw die met minimaal twee argumenten.
- Beschrijf hoe het gebruik van AI in het hoger onderwijs zich volgens u in de toekomst zal ontwikkelen. Leg uit waarom u dat verwacht en wat u daarvan vindt.
10. Повторное использование текстиля
U werkt als medewerker Communicatie bij textielwerkplaats Nieuwe Draad. De gemeente heeft u gevraagd een artikel te schrijven waarin u inwoners informeert over het opnieuw gebruiken van textiel. Kijk naar de informatie in het stappenplan.
- Inwoners brengen kleding, lakens en gordijnen naar een textielcontainer.
- De zakken worden naar een sorteercentrum gebracht.
- Goede kleding wordt geselecteerd voor tweedehands verkoop.
- Beschadigd textiel wordt gewassen en op kleur gesorteerd.
- Stoffen worden in repen geknipt of tot vezels verwerkt.
- Van de vezels worden isolatiemateriaal en nieuw garen gemaakt.
- Ontwerpers en cursisten maken tassen, jassen en kussens.
- De producten worden verkocht in een wijkwinkel; de opbrengst gaat naar nieuwe reparatieworkshops.
- Schrijf een artikel van ongeveer 100 tot 150 woorden.
- Beschrijf in het eerste deel waarom u dit artikel schrijft, waar u werkt en wat daar gebeurt. U mag deze informatie zelf verzinnen.
- Leg in het tweede deel uit waarom het belangrijk is om textiel opnieuw te gebruiken. Geef minimaal twee redenen.
- Beschrijf in het derde deel het volledige proces uit het stappenplan.
- Het stappenplan komt niet bij uw tekst. Uw tekst moet dus te begrijpen zijn zonder het stappenplan.
Как продолжить подготовку
Если пропустили пункт задания, перепишите ответ, сверяясь с условиями. Если не хватило времени, повторите комплект с таймером на 100 минут. Последние 5 минут оставьте на проверку. Чтобы получить отзыв об уровне письма, покажите преподавателю NT2 официальный тренировочный экзамен. Даже грамматически правильный текст может не содержать информации, которую просит задание.
Для дальнейшей подготовки используйте эти материалы по письму B2:
- Автор
- Автор: Inburgering.org team
- Рецензент
- Проверено: Kirill Svavolia
Официальные источники
- Staatsexamens NT2: формат экзамена (Внешний сайт, откроется в новой вкладке) - Письменный экзамен длится 100 минут и проходит на компьютере; число и виды заданий Programma II, темы и правила использования словаря.
- Staatsexamens NT2: официальные тренировочные экзамены (Внешний сайт, откроется в новой вкладке) - Официальная среда для подготовки и рекомендация заниматься на компьютере или ноутбуке.
- Staatsexamens NT2: оценивание и проходной балл (Внешний сайт, откроется в новой вкладке) - Письменные ответы проверяют два подготовленных специалиста; набранные очки переводятся в баллы, а результат от 500 означает сдачу.
- Staatsexamens NT2: уровень Programma II (Внешний сайт, откроется в новой вкладке) - Programma II соответствует B2; задания посвящены работе, учёбе и повседневной жизни на уровне высшего образования.
- Staatsexamens NT2: вопросы участников (Внешний сайт, откроется в новой вкладке) - Преподаватель NT2 может проверить официальный тренировочный экзамен и обсудить ответы с вами.
- Regeling examenreglement Staatsexamen Nt2 2026 (правила государственного экзамена на 2026 год) (Внешний сайт, откроется в новой вкладке) - Статья 4, пункт 3: на Schrijven используется QWERTY с раскладкой VS Internationaal и нидерландским языком; автоматической проверкой орфографии пользоваться нельзя.