تدرّب على 10 مهام كتابة B2 خلال 100 دقيقة
اكتب أجوبتك بالهولندية في هذه التمارين الأصلية العشرة لجزء Schrijven (الكتابة) من Staatsexamen NT2 (امتحان الدولة للهولندية كلغة ثانية) بمستوى B2 (فوق المتوسط): 7 مهام جمل، ورسالة بريد قصيرة، ونصان أطول. يستغرق امتحان الكتابة الرسمي 100 دقيقة (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة)، وتكتب أجوبتك على الحاسوب. ابدأ بـالتدريب الرسمي لامتحان NT2 (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة)، ثم استخدم هذه المجموعة لمزيد من التدريب.
ما شكل امتحان الكتابة B2؟
يقيس Programma II قدرتك على استخدام الهولندية بمستوى B2 للعمل أو الدراسة على مستوى التعليم العالي أو الجامعي (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة). تتناول معظم مهام الكتابة العمل أو الدراسة، وبعضها يتناول الحياة اليومية. اقرأ دليل Staatsexamen NT2 لمعرفة مكان الكتابة بين أجزاء الامتحان الأخرى.
ستجد في Programma II ثلاثة أنواع من مهام الكتابة (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة).
يمكنك تمرير الجداول العريضة أفقيًا.
| نوع المهمة | عدد المهام | ما المطلوب كتابته؟ |
|---|---|---|
| Zinstaak (مهمة جملة) | 7–8 | اكتب جملة واحدة أو أكمل جملة. |
| Korte schrijftaak (مهمة كتابة قصيرة) | 1–2 | اكتب نصاً قصيراً، مثل ملاحظة أو رسالة. |
| Middellange schrijftaak (مهمة كتابة متوسطة الطول) | 1–2 | قد يُطلب منك وصف مشكلة واقتراح حل لها. وقد تحتاج إلى استخدام جدول أو رسم بياني أو صور. |
تنجح إذا حصلت على درجة 500 أو أكثر (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة). يقيّم كتابتك مقيمان مدربان. يمنحانك نقاطاً، ثم تُحوّل هذه النقاط إلى درجة الامتحان.
القاموس الوحيد المسموح به في امتحان الكتابة هو Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands als tweede taal (NT2) (قاموس Van Dale للجيب للهولندية كلغة ثانية) (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة). إذا أردت استخدامه، أحضر نسختك الخاصة. يجب ألا تحتوي على ملاحظات أو نصوص أو أوراق أضفتها. لا يجوز استعارة قاموس من متقدم آخر للامتحان، ولا استخدام قاموس إلكتروني أو أداة ترجمة.
إذا كنت معتاداً على استخدام قاموس هولندي–عربي أثناء الدراسة، فلا تعتمد عليه في هذا الامتحان؛ المسموح به هو قاموس Van Dale المذكور فقط.
للتفاصيل، اقرأ دليل امتحان الكتابة B2. وللمقارنة بين A2 وB1 وB2، اقرأ دليل امتحان Schrijven.
خطوات التدريب على هذه المجموعة
ابدأ بـالتدريب الرسمي لامتحان NT2 (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) على حاسوب مكتبي أو محمول. بعد ذلك يمكنك استخدام التمارين أدناه، وهي مواد تدريب أصلية من Inburgering.org. وإذا أردت مجموعة أخرى للتدريب مع مؤقت، جرّب امتحان الكتابة التجريبي المجاني B2 من Inburgering.org.
للتدرّب على هذه المجموعة مع مؤقت، يمكنك اتباع الخطوات المقترحة التالية:
- اضبط المؤقت على 100 دقيقة، واكتب أجوبتك في مستند على الحاسوب.
- أنجز المهام 1–7. اجعل الجملة التي تكتبها مناسبة للنص قبل الفراغ وبعده.
- اكتب جواب المهمة 8. اذكر كيف أجريت البحث، وأهم النتائج، وتوصية واحدة واضحة.
- ضع خطة للمهمتين 9 و10، ثم اكتب. أجب عن كل نقطة تطلبها التعليمات.
- خصّص آخر 5 دقائق لمراجعة موضع الفعل، والإملاء، والأسماء، والنسب المئوية، وأسلوب مخاطبة القارئ.
في المهمتين 8 و10، يتلقى القارئ نصك وحده. لذلك اذكر فيه المعلومات التي يحتاج إليها من الجدول أو مراحل العملية.
ما الذي تراجعه في أجوبتك؟
راجع كل جواب باستخدام النقاط الخمس التالية:
- أجب عن كل نقطة مطلوبة. احرص على وضوح المعنى، حتى لو بقيت بعض الأخطاء اللغوية.
- استخدم كلمات الربط حيث تحتاج إليها المهمة لتوضيح السبب، والمقابلة، والتسلسل، والنتيجة، والخلاصة.
- التزم بنوع النص المطلوب. ابدأ رسائل البريد في هذه المجموعة بتحية وأنهِها بعبارة ختامية. في المهمة 9، ردّ على المنشور. وفي المهمة 10، ضع عنواناً للمقال أو ابدأه بمقدمة واضحة.
- اشرح معلومات الجدول ومراحل العملية بكلماتك. تأكد من أن القارئ يستطيع فهم نصك دون الاطلاع على الجدول أو خطوات العملية.
- اكتب جملاً كاملة، وأكمل كل فكرة قبل انتهاء الوقت.
إذا أردت استخدام مهارات الكتابة للتقدم إلى وظيفة، اقرأ دليل التقدم إلى وظيفة في هولندا.
لمعرفة ما تحسنه وما تحتاج إلى تطويره في امتحان تجريبي رسمي، يمكنك طلب تصحيحه ومناقشة أجوبتك مع معلم NT2 (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة).
تمارين أصلية للكتابة بمستوى B2
اقرأ تعليمات التمارين بالهولندية قبل أن تبدأ الكتابة. بهذه الطريقة تتدرّب على فهم المطلوب من المهمة نفسها. اتبع جميع التعليمات، واكتب أجوبتك بنفسك. لا تنقل كلمات السؤال إلا عند إكمال جملة ناقصة. ثم تأكد من أن جوابك يناسب النص المحيط به.
تتدرّب في المهام 1–4 على استخدام zodat (لكي)، وOnder deze omstandigheden (في هذه الظروف)، وof (ما إذا كان)، وom ... te (أن...).
في الجملة الأساسية في الهولندية، يأتي الفعل المصرف في الموقع الأول أو الثاني. وفي الجملة التابعة العادية، يأتي في الجزء الأخير من الجملة. عند مراجعة المهمتين 1 و3، انتبه إلى موضع الفعل في الجزء الذي تضيفه.
1. نصائح لتسجيل البودكاست
U werkt bij mediacentrum Geluidplaats. U schrijft een korte tip voor studenten die een podcast opnemen.
- Maak de tekst af.
- Beschrijf waarom een korte spreektekst helpt.
- Gebruik een bijzin die past na zodat.
Tips voor podcastopnames
Veel studenten spreken te snel wanneer zij voor het eerst een podcast opnemen. Het helpt om vooraf een korte spreektekst te maken, zodat ________________________________. Daardoor klinkt de opname rustiger en professioneler.
2. مقابلة قبول لدراسة العلاج الطبيعي
U zou deelnemen aan een selectiegesprek voor de opleiding Fysiotherapie. U stuurt een e-mail naar de opleiding.
- Maak de e-mail af.
- Beschrijf het gevolg van de treinstoring.
- Laat de zin goed beginnen na Onder deze omstandigheden.
Geachte heer, mevrouw,
Morgen zou ik deelnemen aan een selectiegesprek voor de opleiding Fysiotherapie. Helaas is mijn trein door een storing uitgevallen en kan ik de stad niet op tijd bereiken. Onder deze omstandigheden ________________________________. Kunt u mij laten weten of een online gesprek mogelijk is?
Met vriendelijke groet,
3. أنشطة جديدة لدراسة الحقوق
U bent bestuurslid van de studievereniging Rechten. U stuurt een e-mail naar de leden.
- Maak de e-mail af.
- Stel een vraag over de wensen van de leden.
- Gebruik een zin die past na of.
Beste leden,
Voor volgend semester zoeken wij naar nieuwe werkvormen naast hoorcolleges en werkgroepen. We vragen ons af of ________________________________. We bespreken jullie ideeën tijdens de ledenvergadering.
Groeten,
4. ساعات فتح المختبر
U bent coördinator van een laboratorium aan een hogeschool. U schrijft een bericht voor de interne nieuwsbrief.
- Maak het bericht af.
- Doe een mededeling over een verandering in het laboratorium.
- Gebruik om ... te in uw zin.
Openingstijden laboratorium
Ons laboratorium wordt steeds vaker gebruikt door studenten die aan hun afstudeeronderzoek werken. We hebben daarom besloten om ________________________________. De nieuwe regeling start op 1 oktober.
5. الانسحاب من دورة صحافة البيانات
U volgt de cursus Datajournalistiek aan Instituut Noord. U stuurt een e-mail naar de administratie.
- Maak de e-mail af.
- Geef een reden waarom u moet stoppen.
- Schrijf een volledige, duidelijke zin.
Geachte administratie,
Ik moet mij helaas uitschrijven voor de cursus Datajournalistiek. De eerste lessen waren interessant. ________________________________. Daardoor kan ik de cursus niet afronden. Kunt u mijn uitschrijving bevestigen?
Met vriendelijke groet,
6. إغلاق قاعة الدراسة Atrium
U werkt als teamleider bij de universiteitsbibliotheek. U stuurt een e-mail naar medewerkers van de informatiebalie.
- Maak de e-mail af.
- Beschrijf vanaf wanneer de studieruimte weer beschikbaar is.
- Geef praktische informatie voor studenten.
Beste collega’s,
Vanwege werkzaamheden aan de verlichting is studieruimte Atrium tijdelijk niet beschikbaar. ________________________________. Vanaf dat moment kunnen studenten de ruimte weer reserveren.
Met vriendelijke groet,
7. مسودة خطة تواصل
U werkt samen met een medestudent aan een communicatieplan. U stuurt een e-mail naar uw medestudent.
- Maak de e-mail af.
- Beschrijf een probleem met het aangeleverde concept.
- Leg uit waarom dat probleem lastig was.
Hoi Yara,
Bedankt voor je concept voor het communicatieplan. Ik heb het gelezen, maar er was één terugkerend probleem. ________________________________. Het aanpassen hiervan kostte veel tijd. Kun je hier de volgende versie op controleren?
Groeten,
8. فترات للدراسة بهدوء
U werkt bij facilitaire zaken van Hogeschool Deltastad. De directie overweegt stille studieblokken in te voeren: iedere middag tussen 13.00 en 15.00 uur mogen studenten in bepaalde zones niet bellen of overleggen. U hebt onderzocht wat studenten hiervan vinden.
Meer studenten kiezen ‘nee’ (47%) dan ‘ja’ (41%).
يمكنك تمرير الجداول العريضة أفقيًا.
| Stille studieblokken? | Meest gegeven redenen |
|---|---|
| Nee (47%) | Te weinig overlegplekken; regels moeilijk te handhaven |
| Ja (41%) | Betere concentratie; minder stress |
| Weet ik niet (12%) | Alleen nuttig in tentamenperioden |
- Schrijf een e-mail van ongeveer 50 tot 100 woorden aan de directie.
- Schrijf waar u onderzoek naar hebt gedaan en hoe u het onderzoek hebt uitgevoerd. U mag methode en aantal deelnemers zelf verzinnen.
- Beschrijf de resultaten. Noem minimaal twee voordelen en minimaal twee nadelen van stille studieblokken.
- Geef een advies op basis van de resultaten.
- De tabel komt niet bij uw e-mail. Uw tekst moet dus te begrijpen zijn zonder de tabel.
Van: kandidaat@hogeschool-deltastad.nl
Aan: directie@hogeschool-deltastad.nl
Onderwerp: Stille studieblokken
Geachte directie,
...
Met vriendelijke groet,
9. الذكاء الاصطناعي في الواجبات الدراسية
U studeert Communicatiewetenschap aan de Universiteit van Helmond. U ziet het volgende bericht op een discussiewebsite voor studenten.
AI bij studieopdrachten
Steeds meer studenten gebruiken AI-programma’s om teksten te schrijven of ideeën te verzamelen. Ik vind dat universiteiten dit volledig moeten verbieden. Studenten moeten alles zelf doen, anders leren ze niets.
- Schrijf een reactie op de discussiewebsite van ongeveer 100 tot 150 woorden.
- Reageer kort op de schrijver van het bericht. Leg uit waarom AI-programma’s volgens u populair zijn. Geef minimaal twee redenen.
- Noem minimaal één voordeel en minimaal één nadeel van AI bij studieopdrachten. Geef ook uw mening en onderbouw die met minimaal twee argumenten.
- Beschrijf hoe het gebruik van AI in het hoger onderwijs zich volgens u in de toekomst zal ontwikkelen. Leg uit waarom u dat verwacht en wat u daarvan vindt.
10. إعادة استخدام المنسوجات
U werkt als medewerker Communicatie bij textielwerkplaats Nieuwe Draad. De gemeente heeft u gevraagd een artikel te schrijven waarin u inwoners informeert over het opnieuw gebruiken van textiel. Kijk naar de informatie in het stappenplan.
- Inwoners brengen kleding, lakens en gordijnen naar een textielcontainer.
- De zakken worden naar een sorteercentrum gebracht.
- Goede kleding wordt geselecteerd voor tweedehands verkoop.
- Beschadigd textiel wordt gewassen en op kleur gesorteerd.
- Stoffen worden in repen geknipt of tot vezels verwerkt.
- Van de vezels worden isolatiemateriaal en nieuw garen gemaakt.
- Ontwerpers en cursisten maken tassen, jassen en kussens.
- De producten worden verkocht in een wijkwinkel; de opbrengst gaat naar nieuwe reparatieworkshops.
- Schrijf een artikel van ongeveer 100 tot 150 woorden.
- Beschrijf in het eerste deel waarom u dit artikel schrijft, waar u werkt en wat daar gebeurt. U mag deze informatie zelf verzinnen.
- Leg in het tweede deel uit waarom het belangrijk is om textiel opnieuw te gebruiken. Geef minimaal twee redenen.
- Beschrijf in het derde deel het volledige proces uit het stappenplan.
- Het stappenplan komt niet bij uw tekst. Uw tekst moet dus te begrijpen zijn zonder het stappenplan.
اختر خطوتك التالية في التدريب
اختر خطوتك التالية بحسب ما ظهر في المراجعة. إذا نسيت نقطة من التعليمات، أعد كتابة الجواب والتعليمات أمامك. وإذا انتهى الوقت قبل أن تنهي المجموعة، كررها بمؤقت 100 دقيقة، واترك آخر 5 دقائق للمراجعة. ولمعرفة مستواك، اعرض امتحاناً تجريبياً رسمياً على معلم NT2. فقد يكون نصك صحيحاً من ناحية القواعد، لكنه لا يتضمن كل المعلومات المطلوبة.
واصل التدريب على الكتابة B2 باستخدام هذه الموارد:
- الكاتب
- بقلم Inburgering.org team
- المراجع
- راجعه Kirill Svavolia
المصادر الرسمية
- Staatsexamens NT2: شكل الامتحان (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) - يستغرق امتحان الكتابة 100 دقيقة ويُنجز على الحاسوب؛ أعداد مهام Programma II وأنواعها وموضوعاتها وشروط استخدام القاموس.
- Staatsexamens NT2: التدريب الرسمي (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) - بيئة التدريب الرسمية والتوصية بالتدرّب على حاسوب مكتبي أو محمول.
- Staatsexamens NT2: التقييم ودرجة النجاح (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) - يقيّم الكتابة مقيمان مدربان؛ تُحوّل النقاط إلى درجة، وتنجح بدرجة 500 أو أكثر.
- Staatsexamens NT2: مستوى Programma II (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) - مستوى Programma II هو B2، وتتناول المهام العمل والدراسة والحياة اليومية في سياق التعليم العالي أو الجامعي.
- Staatsexamens NT2: أسئلة المتقدمين للامتحان (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) - يمكن لمعلم NT2 تصحيح امتحان تجريبي رسمي ومناقشة الأجوبة معك.
- Team Taaladvies (فريق الاستشارات اللغوية): hoofdzin en bijzin (taalkundige termen) (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) - يوضح مصدر الحكومة الفلمنكية موضع الفعل المصرف في الجملة الأساسية والجملة التابعة العادية في الهولندية.