أنواع مهام Staatsexamen NT2 Schrijven بمستوى B1

يختبر Programma I لغتك الهولندية في مستوى B1 وفق CEFR (الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات). تتناول المهام العمل والدراسة والحياة اليومية في مستويي 3 و4 من mbo (التعليم المهني الثانوي). اقرأ التوضيح الرسمي لبرنامج Programma I (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة).

في 2026، تستخدم لوحة مفاتيح QWERTY؛ أي أن أول ستة مفاتيح للحروف هي Q-W-E-R-T-Y. إعداد لوحة المفاتيح هو VS Internationaal (لوحة المفاتيح الأمريكية الدولية)، وإعداد اللغة هو Nederlands (الهولندية). لا يوجد تدقيق إملائي على الكمبيوتر. تدرب على كتابة ë وé وï و€ بهذه الإعدادات. تؤكد قواعد الامتحان لعام 2026 (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) إعدادات لوحة المفاتيح وغياب التدقيق الإملائي.

إذا كنت معتاداً على لوحة مفاتيح عربية، اجعل التدريب على الكتابة بهذه الإعدادات جزءاً من كل تمرين.

يسمح لك فقط باستخدام القاموس الورقي Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands als tweede taal (قاموس جيب للهولندية كلغة ثانية). أحضر نسختك، وتأكد من خلوها من الملاحظات والأوراق المنفصلة. يمكنك استخدام القاموس نفسه في Lezen (القراءة). اقرأ قواعد استخدام القاموس يوم الامتحان (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة).

يمكنك التنقل بين المهام والعودة إلى إجابة سابقة. يعرض فيديو تعليمات الكتابة (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) أرقام المهام والمؤقت وزر الحروف الخاصة.

للتعرف على مستويات الكتابة الأخرى، اقرأ دليل امتحانات الكتابة في A2 وB1 وB2. ولمتطلبات الاندماج، اقرأ دليل B1-route (مسار تعلم مستوى B1).

يتكون الامتحان الرسمي من أنواع المهام الثلاثة في الجدول. قد تتغير الموضوعات، لكن عدد المهام من كل نوع يبقى نفسه. راجع صيغة امتحان الكتابة الرسمية (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) عند وضع خطة تدريبك.

يفحص المقيمون محتوى كل إجابة في مهام الجمل وقواعدها. يجب أن تجيب عن المطلوب وأن تكون الجملة مفهومة. تحصل على 0 أو 1 نقطة لكل معيار. إذا حصل المحتوى على 0، تحصل القواعد أيضاً على 0. تحدد قواعد التقييم الرسمية (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة) هذه المعايير.

في المهام الأطول، تُقيّم الإجابة دائماً من حيث المحتوى والقواعد. إذا ذكرت كل التفاصيل المطلوبة، تبدأ درجة المحتوى من 2 من أصل 3. قد ترتفع أو تنخفض بحسب جودة الإجابة ككل. وقد تحصل على نقاط للإملاء والربط بين الأفكار واختيار الكلمات، بحسب المهمة. في مهام النماذج، لا تُمنح نقاط للربط بين الأفكار.

اكتب إجابتك بنفسك. لا تحصل على نقاط مقابل جمل كاملة تنسخها من نص المهمة. يمكنك نسخ جزء من جملة، مثل اسم أو كلمات تحتاج إليها لإكمال بداية جملة.

تنجح إذا حصلت على درجة مهارة 500 أو أكثر. تُحوّل نقاط إجاباتك إلى هذه الدرجة. يختلف عدد النقاط المطلوب للنجاح بحسب مهام الامتحان وصعوبتها. اقرأ التوضيح الرسمي للتقييم (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة).

في الامتحانات المتاحة للتدريب من 2023 إلى 2025، احتجت إلى نحو 54% من النقاط للنجاح: 25 من أصل 47، أو 26 من أصل 48. استخدم نموذج التقييم الخاص بالامتحان الذي تتدرب عليه.

اتبع خطة التدريب هذه لتجد وقتاً لكل المهام الاثنتي عشرة ولمراجعة إجاباتك. قد يصل مجموع الحدود المقترحة في الجدول إلى 105 دقائق، لذلك اختر أوقاتاً لا يتجاوز مجموعها 100 دقيقة. تدرب باستخدام مؤقت.

اجعل إجابات الجمل قصيرة بقدر ما تسمح المهمة. في الكتابة الجزئية، راجع كل سؤال وكل تفصيل في الصور. قبل كتابة النصوص القصيرة، ضع خطة موجزة، ثم اكتب فقراتك. إذا خصصت 50 دقيقة للمهمتين 11 و12، قلل وقت المراجعة الأخيرة إلى 5 دقائق.

في المراجعة الأخيرة، ابحث عن تاريخ أو سبب لم تذكره. تحقق من أنك لم تنسخ جملة كاملة من المهمة. راجع ترتيب الفعل بعد omdat (لأن) وals (إذا) وzodat (لكي).

شاهد فيديو تعليمات الكتابة الرسمي أولاً، ثم استخدم بيئة التدريب الرسمية لامتحان Staatsexamen (موقع خارجي، يُفتح في علامة تبويب جديدة). تحتاج إلى كمبيوتر أو لابتوب لاستخدامها. ولتدريب إضافي من Inburgering.org، جرب الامتحان التجريبي المجاني للكتابة B1.

المهام الاثنتا عشرة أدناه تمارين أصلية للتدريب. اكتب إجاباتك بالهولندية. معلومات المدرسة والفندق والشركات خيالية ومخصصة لهذه التمارين.

ترد في التمارين كلمات ROC (regionaal opleidingencentrum، مركز إقليمي للتعليم المهني) وVerzorgende IG (مساعد رعاية صحية فردية) وgemeente (البلدية). أما te + infinitief (te مع مصدر الفعل)، فهو تركيب مثل te oefenen (للتدرب).

اكتب جملة أو جملتين لكل مهمة. إذا أعطتك المهمة بداية جملة، أكملها بما يناسب الموقف.

في المهام 1–4، تكمل جملة أو سؤالاً. تتضمن بدايات الجمل want (لأن) وdaarom (لذلك).

1. Teamoverleg vrijdag (اجتماع الفريق يوم الجمعة)

   U werkt bij een apotheek. U stuurt een e-mail naar uw collega. Maak de zin af: Vrijdag kan ik helaas niet bij het teamoverleg zijn, want ...

2. Opleiding Verzorgende IG (برنامج Verzorgende IG)

   U wilt misschien de opleiding Verzorgende IG volgen. U stuurt een bericht aan een vriend die deze opleiding doet. Maak de zin af: Ik wil graag met je afspreken, zodat ...

3. Printer werkt niet (الطابعة لا تعمل)

   U werkt op de administratie van een school. De printer doet het niet. Maak de zin af: De printer is vandaag kapot. Daarom ...

4. Extra oefenen Nederlands (تدريب إضافي على الهولندية)

   U volgt een cursus Nederlands. U schrijft een bericht aan uw klasgenoten. Maak de zin af met te + infinitief: Wie heeft er tijd om samen ... te ...?

في المهام 5–8، تكتب حلاً أو فكرة أو تعليمات أو إعلاناً:

5. Lokaal reserveren (حجز قاعة دراسية)

   U werkt op het secretariaat van een ROC. Een docent wil lokaal 2.14 reserveren, maar dat lokaal is bezet. Schrijf een passende oplossing in een e-mail.

6. Overgebleven posters (ملصقات متبقية)

   U hebt met medestudenten posters gemaakt voor een project. Er zijn veel posters over. Schrijf een idee om met de posters geld te verdienen.

7. Actie bij fietsenmaker (عرض من محل إصلاح الدراجات)

   U hebt een fietsenmakerij. Volgende week controleert u fietsbanden voor 4 euro. Schrijf wat klanten moeten doen als ze gebruik willen maken van de actie.

8. Prijs voor sportclub (جائزة لنادٍ رياضي)

   Uw sportclub heeft meegedaan aan een wedstrijd voor sportclubs in de gemeente. Schrijf een bericht op de website waarin u vertelt dat de club een geldprijs heeft gewonnen.

تتدرب في هاتين المهمتين على ملء نموذج وكتابة رسالة قصيرة. اذكر كل التفاصيل المطلوبة.

تدرس في برنامج Zorgassistent (مساعد رعاية) في ROC Molenwaard. تسأل المدرسة الطلاب إن كانوا يريدون دروساً عملية إضافية. املأ النموذج كله بالهولندية. يمكنك اختيار معلومات خيالية.

• Welke praktijkles wilt u extra volgen? Leg ook uit waarom.
• Op welke dag of dagen kunt u de extra les volgen?
• Wilt u de les liever in de ochtend of in de middag volgen? Waarom?
• Welke vaardigheid wilt u vooral oefenen tijdens de les?
• Wilt u alleen oefenen of samen met andere studenten? Leg uit waarom.
• Hebt u al ervaring met dit onderwerp? Zo ja, welke ervaring? Zo nee, wat vindt u moeilijk?

تعمل في استقبال Hotel Lindenhof. ذهب فريقك الأسبوع الماضي إلى Rotterdam. يسألك مديرك سؤالين: ما رأيك في يوم الفريق؟ وإلى أين تريد الذهاب في العام القادم؟ استخدم وصفي الصورتين. لن تُرفق الصور برسالتك الإلكترونية، لذلك يجب أن يفهم القارئ النص دون رؤيتها.

• Plaatje 1: Vier collega’s krijgen een rondleiding in de haven van Rotterdam. Ze staan bij het water en kijken naar grote schepen.
• Plaatje 2: De collega’s lunchen op een markt. Ze kopen broodjes en drinken koffie bij een kraam.

اذكر النقاط الثلاث كلها في رسالتك الإلكترونية:

• صف ما فعلته أنت وزملاؤك في Rotterdam. استخدم وصفي الصورتين.
• اذكر النشاط الذي أعجبك أكثر واشرح السبب.
• اذكر المدينة التي تريد زيارتها مع زملائك في العام القادم واشرح السبب.

تتدرب في هاتين المهمتين على كتابة شكوى ومقارنة. استخدم معلومات الموقف وأجب عن كل نقطة.

طلبت لابتوب من متجر الكمبيوتر SnelComp. وصلتك اليوم رسالة تقول إن اللابتوب سيصل بعد ستة أسابيع من الموعد المتوقع. اكتب رسالة إلكترونية إلى خدمة العملاء بالهولندية.

اذكر النقاط الست كلها في رسالتك الإلكترونية:

• اذكر اللابتوب الذي طلبته وتاريخ الطلب.
• اذكر موعد التسليم الأصلي والموعد الجديد.
• اذكر رأيك في تأخر التسليم واشرح السبب.
• اقترح حلين على الأقل، مثل خصم أو لابتوب مؤقت أو ملحقات مجانية أو إلغاء الطلب دون تكاليف.
• اذكر الحل الذي تفضله واشرح السبب.
• اذكر ما تتوقعه من SnelComp.

تدرس في برنامج Administratief medewerker (مساعد إداري). تبحث أنت وزميل في الصف عن مكان للتدريب العملي. وجدت ثلاث شركات يمكنك التدرب فيها. استخدم الجدول في رسالة إلكترونية إلى زميلك. لن يُرفق الجدول بالرسالة، لذلك اذكر المعلومات التي يحتاج إليها زميلك بنفسك.

اذكر النقاط الخمس كلها في رسالتك الإلكترونية:

• اشرح سبب إرسال الرسالة.
• اذكر شركات التدريب الثلاث التي وجدتها.
• اختر الشركة التي تفضلها، واذكر سببين على الأقل من الجدول.
• اشرح لماذا لا تناسبك كل شركة من الشركتين الأخريين بالقدر نفسه. اذكر سبباً واحداً على الأقل لكل شركة.
• اذكر كيف يمكنك أنت وزميلك التواصل مع الشركة التي تفضلها. يمكنك اختيار معلومات خيالية.

إذا كنت تحتاج أيضاً إلى كتابة طلب توظيف فعلي، اقرأ دليل التقدم للوظائف في هولندا.

راجع النقاط الخمس التالية بعد كل مجموعة تمارين. تساعدك على معرفة ما ينقص إجاباتك. أما احتساب درجة امتحان متاح للتدريب، فيحتاج إلى نموذج التقييم الرسمي.

في هذه المجموعة المكونة من 12 مهمة، احسب نقطتين لكل مهمة جملة، و7 نقاط للنموذج، و8 نقاط لكل نص من النصوص الثلاثة الأخرى. المجموع 47 نقطة. تحتاج إلى نحو 25 من أصل 47 للنجاح، استناداً إلى أمثلة الامتحانات أعلاه. اطلب من مدرس تقييم إجاباتك وفق المعايير الرسمية.

• المحتوى: هل أجبت عن كل نقطة مطلوبة والتزمت بالموقف؟
• القواعد: هل وضعت الأفعال في مكانها الصحيح، خصوصاً بعد omdat وals وdat (أن) وzodat؟
• الإملاء: هل راجعت الكلمات الشائعة والتواريخ والعناوين وعبارات ختام الرسائل الرسمية؟
• الربط بين الأفكار: هل استخدمت كلمات مثل eerst (أولاً) وdaarna (بعد ذلك) وdaarom وwant وomdat؟
• اختيار الكلمات: هل استخدمت كلمات توضح المطلوب في المهمة؟ تحقق من أنك لا تكرر الكلمة نفسها كثيراً.

احتفظ بقائمة قصيرة من العبارات. قسمها إلى مجموعات للبدايات الرسمية، والبدايات غير الرسمية، والاقتراحات، والشكاوى، والتفضيلات، وما تتوقعه من القارئ. بعد كل مجموعة تمارين، أضف العبارات التي احتجت إليها في تلك المهام.

إذا نسيت تفاصيل، قارن كل نقطة مطلوبة بإجابتك قبل مراجعة القواعد. وإذا لم يكفك الوقت، تدرب على خطة 100 دقيقة أعلاه. حاول إنجاز مجموعة كاملة كل أسبوع إلى أن تتمكن من ترك 5–10 دقائق للمراجعة.

تدرب على الحروف الخاصة باستخدام إعداد US International للوحة المفاتيح. استخدم فيديو التعليمات وبيئة التدريب الرسميين للتعرف على شاشة الامتحان.

قد تحصل جملة صحيحة على 0 نقطة إذا لم تجب عن المهمة. تحقق من المطلوب في كل مهمة قبل أن تخصص الوقت لتحسين الصياغة.

• Staatsexamen NT2: المستويات والتسجيل والنتائج
• امتحانات الكتابة في A2 وB1 وB2
• امتحان تجريبي مجاني إضافي للكتابة B1