امتحان الكتابة B1 (Schrijven I): أنواع المهام، التقييم، والتدريب

امتحان الكتابة B1 هو Staatsexamen Nt2 Schrijven Programma I. في الصيغة العامة، لديك 100 دقيقة لإنجاز 12 مهمة كتابة: 8 مهام جمل، ومهمتان للكتابة الجزئية، ومهمتان لكتابة نص قصير. تكتب على الكمبيوتر دون تدقيق إملائي، ويُسمح لك فقط باستخدام القاموس الورقي Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands als tweede taal (NT2).

تشرح هذه المقالة ما يختبره كل نوع من المهام، وكيف يعمل التقييم، وكيف تتدرب بمجموعة كاملة من التمارين تغطي درجات تعقيد مواقف يومية من العمل والدراسة والحياة العملية.

للنظرة العامة على Schrijven، اقرأ دليل امتحان الكتابة العام. ولأسئلة المسار والمستوى، استخدم دليل B1-route.

• المستوى: Programma I تقارن بمستوى CEFR B1 وتركز على العمل أو الدراسة حول مستوى mbo 3/4.
• الوقت: يستغرق Schrijven I مدة 100 دقيقة. يمكنك الانتقال بين المهام واختيار ترتيبك بنفسك.
• الصيغة: توقّع أولاً مهام جمل، ثم كتابة عملية قصيرة مثل نموذج، رسالة، e-mail، ملاحظة، شكوى، أو مقارنة.
• التقييم: المحتوى والوضوح يأتيان أولاً. القواعد، الإملاء، الترابط، والمفردات يمكن أن تضيف أو تنقص نقاطاً حسب المهمة.
• الأدوات: لا يوجد تدقيق إملائي على الكمبيوتر. في Schrijven وLezen يُسمح فقط بالقاموس الورقي Van Dale Pocketwoordenboek NT2.

تصف معايير التقييم الرسمية Schrijven I كمجموعة من مهام كتابة عملية مختلفة. تتغير الموضوعات الدقيقة، لكن البنية أدناه هي النمط الذي ينبغي للمتعلم التدرب عليه.

في أول 8 مهام جمل، ينظر المقيمون عادة إلى أمرين: الملاءمة/الفهم والصحة النحوية. إذا كان الجواب لا يجيب عن المهمة، فلن تنقذه نقطة القواعد. في المهام الأطول، ينظر المقيمون أولاً إلى ما إذا كنت قد ضمنت كل العناصر المطلوبة، ثم إلى القواعد، الإملاء، الترابط، والمفردات.

تُعرض النتائج الرسمية كدرجة مهارة. درجة 500 أو أعلى تعني النجاح. عدد النقاط الخام المطلوب قد يختلف حسب الامتحان، لأن المهام ليست متساوية الصعوبة. الامتحانات العامة الحديثة مفيدة كمرجع تدريبي:

تساعدك خطة وقت بسيطة على ألا تتسرع في آخر مهمتين. تدرب بمؤقت واضح واترك بضع دقائق في النهاية لفحص الأسماء، التواريخ، نهايات الأفعال، والنقاط الناقصة.

• المهام 1-8: حوالي 15-20 دقيقة بالمجموع. اكتب جملاً قصيرة وصحيحة؛ لا تجعلها أطول من اللازم.
• المهام 9-10: حوالي 20-25 دقيقة بالمجموع. اقرأ كل سؤال أو تلميح صورة وتأكد أن جوابك كامل.
• المهام 11-12: حوالي 45-50 دقيقة بالمجموع. ابدأ بخطة صغيرة جداً، ثم اكتب في فقرات.
• الفحص الأخير: اترك 5-10 دقائق. ابحث عن تواريخ ناقصة، أسباب ناقصة، جمل منسوخة من المهمة، وترتيب الفعل بعد omdat وals وzodat.

استخدم مجموعة التدريب التالية مثل محاكاة امتحان. اكتب إجاباتك بالهولندية. تبقى التعليمات بالهولندية عمداً، لأن الامتحان الحقيقي يطلب منك فهم المهمة بالهولندية وكتابة نصك الهولندي الخاص.

اكتب جملة واحدة أو جملتين لكل مهمة. في المهام التي تبدأ بجملة، أكمل الجملة بطريقة طبيعية. لا تنسخ من التعليمات أكثر مما تحتاج.

• 1. Teamoverleg vrijdag
  U werkt bij een apotheek. U stuurt een e-mail naar uw collega. Maak de zin af: Vrijdag kan ik helaas niet bij het teamoverleg zijn, want ...

• 2. Opleiding Verzorgende IG
  U wilt misschien de opleiding Verzorgende IG volgen. U stuurt een bericht aan een vriend die deze opleiding doet. Maak de zin af: Ik wil graag met je afspreken, zodat ...

• 3. Printer werkt niet
  U werkt op de administratie van een school. De printer doet het niet. Maak de zin af: De printer is vandaag kapot. Daarom ...

• 4. Extra oefenen Nederlands
  U volgt een cursus Nederlands. U schrijft een bericht aan uw klasgenoten. Maak de zin af met te + infinitief: Wie heeft er tijd om samen ... te ...?

• 5. Lokaal reserveren
  U werkt op het secretariaat van een ROC. Een docent wil lokaal 2.14 reserveren, maar dat lokaal is bezet. Schrijf een passende oplossing in een e-mail.

• 6. Overgebleven posters
  U hebt met medestudenten posters gemaakt voor een project. Er zijn veel posters over. Schrijf een idee om met de posters geld te verdienen.

• 7. Actie bij fietsenmaker
  U hebt een fietsenmakerij. Volgende week controleert u fietsbanden voor 4 euro. Schrijf wat klanten moeten doen als ze gebruik willen maken van de actie.

• 8. Prijs voor sportclub
  Uw sportclub heeft meegedaan aan een wedstrijd voor sportclubs in de gemeente. Schrijf een bericht op de website waarin u vertelt dat de club een geldprijs heeft gewonnen.

أنت تتابع برنامج Zorgassistent في ROC Molenwaard. تسأل المدرسة الطلاب إن كانوا يريدون دروساً عملية إضافية. املأ النموذج كاملاً بالهولندية. يمكنك اختراع المعلومات.

• 1. Welke praktijkles wilt u extra volgen? Leg ook uit waarom.
• 2. Op welke dag of dagen kunt u de extra les volgen?
• 3. Wilt u de les liever in de ochtend of in de middag volgen? Waarom?
• 4. Welke vaardigheid wilt u vooral oefenen tijdens de les?
• 5. Wilt u alleen oefenen of samen met andere studenten? Leg uit waarom.
• 6. Hebt u al ervaring met dit onderwerp? Zo ja, welke ervaring? Zo nee, wat vindt u moeilijk?

أنت تعمل في استقبال Hotel Lindenhof. في الأسبوع الماضي ذهب فريقك إلى Rotterdam. يسأل مديرك عن رأيك في يوم الفريق وإلى أين تريد الذهاب في العام القادم. استخدم وصفي الصورتين. الصور لن تكون مرفقة مع e-mail، لذلك يجب أن يكون النص مفهوماً دونها.

• Plaatje 1: Vier collega’s krijgen een rondleiding in de haven van Rotterdam. Ze staan bij het water en kijken naar grote schepen.
• Plaatje 2: De collega’s lunchen op een markt. Ze kopen broodjes en drinken koffie bij een kraam.

• صف ما فعلته أنت وزملاؤك في Rotterdam. استخدم وصفي الصورتين.
• اكتب أي نشاط أعجبك أكثر واشرح السبب.
• اكتب أي مدينة تريد زيارتها في العام القادم مع زملائك واشرح السبب.

طلبت لابتوب من متجر الكمبيوتر SnelComp. اليوم وصلتك رسالة: سيصل اللابتوب بعد ستة أسابيع من الموعد المتوقع. اكتب e-mail إلى خدمة العملاء بالهولندية.

• اكتب أي لابتوب طلبت ومتى طلبته.
• اكتب تاريخ التسليم الأصلي وتاريخ التسليم الجديد.
• اكتب رأيك في التأخر وسبب هذا الرأي.
• اقترح حلين على الأقل، مثل خصم، لابتوب مؤقت، إكسسوارات مجانية، أو إلغاء دون تكاليف.
• اكتب أي حل تفضله ولماذا.
• اكتب ما تتوقعه من SnelComp.

أنت تدرس opleiding Administratief medewerker. أنت وزميل في الصف تبحثان عن مكان تدريب. وجدت ثلاث شركات ممكنة. استخدم الجدول في e-mail إلى زميلك. الجدول لن يكون مرفقاً مع e-mail، لذلك صف المعلومات المهمة بنفسك.

• اشرح لماذا تكتب.
• اكتب أسماء شركات التدريب الثلاث التي وجدتها.
• اختر الشركة التي تفضلها واذكر سببين على الأقل من الجدول.
• اشرح لماذا الشركتان الأخريان أقل مناسبة. اذكر سبباً واحداً على الأقل لكل شركة.
• اكتب كيف يمكنك أنت وزميلك التواصل مع الشركة التي تفضلها. يمكنك اختراع هذه المعلومات.

• الملاءمة: هل أجبت عن كل نقطة وبقيت داخل الموقف؟
• القواعد: هل الأفعال في المكان الصحيح، خصوصاً بعد omdat وals وdat وzodat؟
• الإملاء: هل فحصت الكلمات الشائعة، التواريخ، العناوين، والنهايات الرسمية؟
• الترابط: هل ربطت الأفكار بكلمات مثل eerst وdaarna وdaarom وwant وomdat؟
• المفردات: هل استخدمت كلمات عملية دقيقة بدلاً من تكرار الكلمة البسيطة نفسها كثيراً؟

• تدرب على مجموعة كاملة من 100 دقيقة كل أسبوع حتى يصبح الإيقاع مألوفاً.
• بعد كل مجموعة، علّم كل نقطة ناقصة قبل أن تنظر إلى القواعد.
• ابنِ بنك عبارات صغيراً للبدايات الرسمية، البدايات غير الرسمية، الاقتراحات، الشكاوى، التفضيلات، والتوقعات.
• تدرب على كتابة الرموز الهولندية الخاصة مثل ë وé وï و€ على لوحة مفاتيح US International.
• استخدم oefenomgeving الرسمية وinstructiefilm حتى تصبح شاشة الامتحان مألوفة قبل يوم الامتحان.