Exame de escrita B1 (Schrijven I): tipos de tarefa, pontuação e prática

O exame de escrita B1 é o Staatsexamen Nt2 Schrijven Programma I. No formato público, você tem 100 minutos para 12 tarefas de escrita: 8 tarefas de frases, 2 tarefas de escrita parcial e 2 textos curtos. Você digita no computador, sem corretor ortográfico, e pode usar somente o dicionário em papel Van Dale Pocketwoordenboek Nederlands als tweede taal (NT2).

Este artigo explica o que cada tipo de tarefa avalia, como funciona a pontuação e como praticar com uma série completa de exercícios cobrindo complexidade do dia a dia de trabalho, estudo e vida prática.

Para uma visão geral mais ampla de Schrijven, leia o guia geral do exame de escrita. Para dúvidas sobre rota e nível, use o guia da B1-route.

• Nível: Programma I é comparável ao CEFR B1 e é voltado para trabalho ou estudo em torno do nível mbo 3/4.
• Tempo: Schrijven I dura 100 minutos. Você pode navegar entre as tarefas e decidir sua própria ordem.
• Formato: Espere primeiro tarefas de frases e depois escrita prática curta, como formulário, mensagem, e-mail, bilhete, reclamação ou comparação.
• Avaliação: Conteúdo e clareza vêm primeiro. Gramática, ortografia, coesão e vocabulário podem somar ou tirar pontos dependendo da tarefa.
• Ferramentas: Não há corretor ortográfico no computador. Para Schrijven e Lezen, só é permitido o dicionário em papel Van Dale Pocketwoordenboek NT2.

As normas oficiais de avaliação descrevem o Schrijven I como uma série de diferentes tarefas práticas de escrita. Os temas exatos mudam, mas a estrutura abaixo é o padrão que você deve treinar.

Nas primeiras 8 tarefas de frases, os avaliadores normalmente observam duas coisas: adequação/compreensibilidade e correção gramatical. Se a resposta não cumpre a tarefa, a gramática não salva. Nas tarefas mais longas, os avaliadores olham primeiro se todos os elementos pedidos foram incluídos, depois gramática, ortografia, coesão e vocabulário.

Os resultados oficiais são informados como vaardigheidsscore. Uma pontuação de 500 ou mais significa aprovado. O número bruto de pontos necessário pode variar por exame, porque as tarefas não têm a mesma dificuldade. Os exames públicos recentes ainda são boas referências de prática:

Um plano simples evita que as duas últimas tarefas fiquem apressadas. Pratique com um cronômetro visível e deixe alguns minutos no final para conferir nomes, datas, terminações verbais e pontos faltando.

• Tarefas 1-8: cerca de 15-20 minutos no total. Escreva frases curtas e corretas; não deixe mais longas do que o necessário.
• Tarefas 9-10: cerca de 20-25 minutos no total. Leia cada pergunta ou pista de imagem e confira se sua resposta está completa.
• Tarefas 11-12: cerca de 45-50 minutos no total. Primeiro faça um plano pequeno, depois escreva em parágrafos.
• Revisão final: guarde 5-10 minutos. Procure datas faltando, motivos faltando, frases copiadas da tarefa e ordem verbal depois de omdat, als e zodat.

Use a série abaixo como uma simulação de exame. Escreva suas respostas em neerlandês. As instruções ficam em neerlandês de propósito, porque no exame real você precisa entender a tarefa em neerlandês e escrever seu próprio texto em neerlandês.

Escreva uma ou duas frases para cada tarefa. Quando houver início de frase, complete de forma natural. Não copie da instrução mais do que o necessário.

• 1. Teamoverleg vrijdag
  U werkt bij een apotheek. U stuurt een e-mail naar uw collega. Maak de zin af: Vrijdag kan ik helaas niet bij het teamoverleg zijn, want ...

• 2. Opleiding Verzorgende IG
  U wilt misschien de opleiding Verzorgende IG volgen. U stuurt een bericht aan een vriend die deze opleiding doet. Maak de zin af: Ik wil graag met je afspreken, zodat ...

• 3. Printer werkt niet
  U werkt op de administratie van een school. De printer doet het niet. Maak de zin af: De printer is vandaag kapot. Daarom ...

• 4. Extra oefenen Nederlands
  U volgt een cursus Nederlands. U schrijft een bericht aan uw klasgenoten. Maak de zin af met te + infinitief: Wie heeft er tijd om samen ... te ...?

• 5. Lokaal reserveren
  U werkt op het secretariaat van een ROC. Een docent wil lokaal 2.14 reserveren, maar dat lokaal is bezet. Schrijf een passende oplossing in een e-mail.

• 6. Overgebleven posters
  U hebt met medestudenten posters gemaakt voor een project. Er zijn veel posters over. Schrijf een idee om met de posters geld te verdienen.

• 7. Actie bij fietsenmaker
  U hebt een fietsenmakerij. Volgende week controleert u fietsbanden voor 4 euro. Schrijf wat klanten moeten doen als ze gebruik willen maken van de actie.

• 8. Prijs voor sportclub
  Uw sportclub heeft meegedaan aan een wedstrijd voor sportclubs in de gemeente. Schrijf een bericht op de website waarin u vertelt dat de club een geldprijs heeft gewonnen.

Você segue o programa Zorgassistent no ROC Molenwaard. A escola pergunta aos estudantes se eles querem aulas práticas extras. Preencha o formulário completamente em neerlandês. Você pode inventar as informações.

• 1. Welke praktijkles wilt u extra volgen? Leg ook uit waarom.
• 2. Op welke dag of dagen kunt u de extra les volgen?
• 3. Wilt u de les liever in de ochtend of in de middag volgen? Waarom?
• 4. Welke vaardigheid wilt u vooral oefenen tijdens de les?
• 5. Wilt u alleen oefenen of samen met andere studenten? Leg uit waarom.
• 6. Hebt u al ervaring met dit onderwerp? Zo ja, welke ervaring? Zo nee, wat vindt u moeilijk?

Você trabalha na recepção do Hotel Lindenhof. Na semana passada sua equipe foi a Rotterdam. Seu gerente quer saber o que você achou do dia de equipe e para onde quer ir no próximo ano. Use as duas descrições de imagens. As imagens não serão incluídas no e-mail, então o texto precisa ser compreensível sem elas.

• Plaatje 1: Vier collega’s krijgen een rondleiding in de haven van Rotterdam. Ze staan bij het water en kijken naar grote schepen.
• Plaatje 2: De collega’s lunchen op een markt. Ze kopen broodjes en drinken koffie bij een kraam.

• Descreva o que você e seus colegas fizeram em Rotterdam. Use as duas descrições de imagens.
• Escreva qual atividade você mais gostou e explique por quê.
• Escreva qual cidade você quer visitar no próximo ano com seus colegas e explique por quê.

Você pediu um laptop na loja de computadores SnelComp. Hoje recebeu uma mensagem: o laptop chegará seis semanas mais tarde do que o esperado. Escreva um e-mail para o atendimento ao cliente em neerlandês.

• Escreva qual laptop você pediu e quando fez o pedido.
• Escreva a data original de entrega e a nova data de entrega.
• Escreva o que você acha da entrega atrasada e por quê.
• Sugira pelo menos duas soluções, por exemplo desconto, laptop emprestado, acessórios grátis ou cancelamento sem custos.
• Escreva qual solução você prefere e por quê.
• Escreva o que você espera da SnelComp.

Você segue a opleiding Administratief medewerker. Você e um colega estão procurando um estágio. Você encontrou três empresas possíveis. Use a tabela no seu e-mail ao colega. A tabela não será incluída no e-mail, então descreva as informações relevantes você mesmo.

• Explique por que você está escrevendo.
• Escreva quais três empresas de estágio você encontrou.
• Escolha a empresa que você prefere e dê pelo menos duas razões da tabela.
• Explique por que as outras duas empresas são menos adequadas. Dê pelo menos uma razão por empresa.
• Escreva como você e seu colega podem entrar em contato com a empresa que você prefere. Você pode inventar essa informação.

• Adequação: você respondeu a todos os pontos e ficou dentro da situação?
• Gramática: os verbos estão no lugar certo, especialmente depois de omdat, als, dat e zodat?
• Ortografia: você conferiu palavras comuns, datas, endereços e finais formais?
• Coesão: você conectou ideias com palavras como eerst, daarna, daarom, want e omdat?
• Vocabulário: você usou palavras práticas precisas em vez de repetir a mesma palavra simples muitas vezes?

• Pratique uma série completa de 100 minutos toda semana até o ritmo parecer normal.
• Depois de cada série, marque primeiro todos os pontos que faltaram antes de olhar a gramática.
• Crie um pequeno banco de frases para aberturas formais, aberturas informais, propostas, reclamações, preferências e expectativas.
• Treine digitar caracteres especiais do neerlandês, como ë, é, ï e €, em um teclado US International.
• Use a oefenomgeving oficial e a instructiefilm para que a tela do exame pareça familiar antes do dia do exame.